基于B-S模式的中學圖書管理系統設計與實現.pdf

1、隨著信息化時代的發展，學生的中學學習已成為他們“終身學習”的基礎階段，在學校學習活動中，學會學習比掌握知識更為重要?！芭囵B學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結合作和社會活動能力”已成為學生學會學習的必備能力。其中，“收集處理信息”已放到了六大能力的首位，這是時代特征在學校教育教學中最顯著的反映。學校圖書館應成為培養學生收集處理信息能力的最重要的場所。隨著社會的發展，中學生對各方面知識的

2、信息量的需求越來越大，學校圖書館做為學生信息資源基地，在學生的學習中發揮越來越重要的作用。
　　 本文通過對目前圖書管理開發背景及研究現狀的分析，提出了中學圖書管理系統業務流程。本文首先對中學圖書管理系統進行了需求分析。圖書管理系統有超級管理員、管理員、讀者三個類型的用戶，系統具備登錄/退出、圖書管理、借閱管理、讀者管理、系統管理、密碼管理和留言板等七個方面的功能。根據各類型用戶的業務需求，分別建立了各自的數據流圖。在此基礎上，

3、從技術、經濟、操作三個方面進行了可行性分析，得出本系統的開發是可行的。
　　 根據實用性、可靠性、可維護性、可管理性和安全性的設計原則，采用基于B/S模式的網絡應用系統，選用SQLServer2000作為后臺數據庫，ASP語言作為前臺開發語言，Macromediadreamweaver8.0作為開發工具。將本系統所需數據設計為9個數據庫表，采用E-R圖分析了各數據庫表的關系。根據需求，設計了登錄/退出、圖書管理、借閱管理、讀者管

4、理、系統管理、密碼管理和留言板等七個功能模塊。
　　 在系統實現部分，主要對管理員操作和讀者的功能進行了詳細實現。管理員通過系統登錄界面進入系統操作界面，其具體功能有查詢、添加、修改、刪除圖書信息和讀者信息、借書和還書、密碼修改、管理留言板。如果是超級管理員，還有進行管理員的增加、刪除以及系統參數設置的功能。讀者也是通過系統登錄界面進入系統操作界面，其具體功能有查詢圖書信息、預借書、密碼修改、使用留言板。讀者還有學生讀者和教師讀