地理七年級上冊參考答案---課時練習部分參考答案

1、1地理七年級上冊參考答案課時練習部分參考答案第一章地球和地圖第一節地球和地球儀第1課時地或的形狀和大小地球儀課前預習1.天圓地方。2.葡萄牙航海家麥哲倫。3.確證地球是一個球體。4.地球儀上有海洋、陸地、山脈、河湖、國家和城市，人們用不同的顏色、符號和文字表示這些地理事物的位置、形狀及名稱。課堂練習一、l.C2.B3.D4.B5.D6.A二、1.(1)西班牙西（2)太平洋印度洋(3)證實了地球是一個球體。2.略第2課時緯線和緯度經線和經

2、度課前預習緯線經線形狀圓半圓長度特點從赤道向兩極遞減相等指示方向東西南北有多少條無數條無數條2.沿某一條緯線一直往前走，能回到原來的出發地。沿某一條經線，不能回到原來的出發地。課堂練習一、1.C2.D3.B4.B5.D6.D二、（1)經線或40E經線南極北極(2)乙甲（3)40E40W(4)丙丁乙、丙學習延伸不是只是腳踏東西經，東西兩半球的分界線不是本初子午線。第3課時利用經緯網定位課前預習1.不能。2.不能。3.能。標注略。課堂練習一

3、、1.D2.D3.B4.C5.A二、1.(1)170$10S(2)略（3)西2.(1)略（2)北東（3)南西第二節地球的運動第1課時地球的自轉課前預習2.因為地球是一個不透明的球體，在任何時刻太陽光只能照亮地球的一半。3.地球每天在不停地自轉。課堂練習一、1.C2.B3.B4.B5.D6.A二、（1)略（2)A、BC、D(3)BC(4)24學習延伸：A.—半地球是一個不透明的球體B.逆時針方向順時針方向晝半球夜半球地球自轉C.夜晚夜晚地

4、球自轉第2課時地球的公轉A#課前預習項目地球的公轉概念地球繞太陽不停地旋轉方向自西向東周期一年產生的現象四季變化緯度經度由赤道起，到南極和北極各分作90。0赤道以北是北從0經本初子午線）起，向東、向西各分作180。o0經線以東是東緯。赤道以南是南經。0經線以西是西劃分方法緯。經。書寫方法北緯可以用字母N表示。南緯可以用字母S表示。如:北京的緯度是北緯40。，還可以寫作40N。東經可以用字母E表示。西經可以用字母w表如:北京的經度是東經1

5、16還可以寫作116E。項目地球的自轉概念地球繞著地軸不停地旋轉方向自西向車周期約24小時產生的現象產生了晝夜更替和地方時差3課堂練習練習一、l.A2.C3.B4.B5.D二、1.(1)15001000(2)50010002.(1)山峰陡崖山谷山脊.(2)GF等高線稀疏（3)100700第二章陸地和海洋第一節大洲和大洋課前預習預習1.因為地球表面的海洋面積大于陸地面積，海洋占71%陸地僅占29%。2.北南東西3.A—④B—②C—⑤D—①

6、E—③4.亞洲歐洲北美洲大洋洲大西洋北冰洋課堂練習練習一、1.C2.D3.B4.B5.A6.C7.B8.A二、l.(l)ACDB(2)赤道西經20。和東經160(3)東半球南半球（4)陸地海洋（5)ADD2.(1)西半球東半球(2)亞洲非洲北美洲南美洲歐洲大洋洲南極洲（3)太平洋大西洋印度洋北冰洋（4)蘇伊士運河CD(5)ABCDGEF.①②③④學習延伸延伸(1)略（2)略（3)在地球表面海洋面積大于陸地面積按住海洋的次數就會多。第二節

7、海陸的變遷第1課時滄海桑田從世界地圖上得到的啟示課前預習預習1.東海變成桑田。提示：相信或不相信都可.以。2.陸地面積減小，海洋面積增加。3.地殼的變動。4.如：喜馬拉雅山中的海洋生物化石，我國東部海域海底的古河道及水井遺跡、荷蘭的圍海大壩^課堂練習練習一、1.D2.C3.C4.A二、（丨）大陸漂移（2)2億年前6500萬年前現在（3)亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲（可以改變順序）學習延伸延伸當你拼合七大洲輪廓時，會發

8、現它們幾乎能拼合在一起特別是非洲和南美洲。由此可以想到原來七大洲是連在一起的。第2課時板塊的運動課前預習預習3.板塊構造學說2.亞歐板塊非洲板塊太平洋板塊印度洋板塊3.環太平洋地中海一喜馬拉雅課堂練習練習?一、1.B2.C3.B4.B5.C6.B?二、（1)略（2)略（3)日本位于亞歐板塊平洋板塊的交界處，地殼不穩定，極易發生地震。（4)印度尼西亞。因為日本位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，地殼不穩定，而印度尼西亞位于太平洋板塊、亞歐板

9、塊和印度洋板塊三大板塊的交界處地殼更不穩定。學習延伸延伸(1)東非大裂谷是一個斷層陷落帶，是在地殼運動過程中由巨大的斷裂作用形成的。（2)在地球的發展史上，非洲大陸從東非大裂谷這里開始分離，新的海洋在這里孕育，照這樣的速度發展下去，一億年以后，這里將出現一個新的大洋。第三章天氣與氣候第一節多變的天氣第1課時天氣及其影響我們需要潔凈的空氣、課前預習1.如:上學路上突然下雨，自己淋成了個“落湯雞”；上學路上刮大風，自己騎車很費力等。2.陰晴

10、、風雨、冷熱等。時間長短穩定性天氣短時間不穩定氣候長時間穩定3.這是一道開放式題目，學生可以有不同的觀點表達。課堂練習練習一、1.B2.B3.A4.C5.A6.B二、A—⑥B—⑦C一②D—④E—⑤F—①G—學習延伸延伸(1)如汽車尾氣、焚燒秸稈、亂堆放垃圾、隨意排放工業和生活污水、砍伐樹木等。（2)粉塵、氮氧化合物、二氧化硫、有毒重金屬等。（3)提高人們的環保意識，加大監管力度；多乘公交，少開私家車植樹造林等等。第2課時明天的天氣怎么樣