2019新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃含教學進度表 (26)

1、新人教版部編本新人教版部編本20192019年秋期五年級上冊語年秋期五年級上冊語文教學工作計劃文教學工作計劃一、指導思想一、指導思想確立“以人為本”的教育理念。以“提高自我”為關鍵，學習先進的教育教學理念并轉化為實際教學行動。倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。注重語文知識和能力訓練相結合，把素質教育放在首位，聯系學生現實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革，并且落實

2、到實際的教學工作上。同時，在教學中真正做到減輕學生的課業負擔，強化教學中的質量，由易到難，由淺入深，努力把握好語文教學的特點，培養學生的聽、說、讀、寫能力，體現語文教學中的雙基要求。引導學生開發潛能，學會學習，掌握學習方法，養成良好的語文學習習慣。二、班級學生學情分析二、班級學生學情分析現五年級班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。經過四年的學習，學生已經基本養成了較好的行為習慣和學習習慣，整個班級形成了較濃的學習氛圍。全班學生

3、團結友愛，積極向上，自覺遵守學校規章制度。孩子們活潑聰明，思維活躍，接受能力強。在語文學習中，孩子的學習習慣，以增強閱讀量及作文面批為重點，重視表揚鼓勵，夯實學生的語文基本知識，提高學生的朗讀感悟能力，多元解讀能力，自主探究能力，表達能力等語文能力。三、教材分析三、教材分析部編版五年級上冊教材課文主要由導語、課例、口語交際、習作和語文園地五大部分，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。全冊課本安排了8個單元。每單元安排閱讀課文2—4篇，共

4、26篇。每單元安排“習作”1篇，共8篇。每單元安排“語文園地”1個，共7個。第五單元未安排語文園地。第一單元為“對花鳥的熱愛”，安排了《白鷺》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鳥》等課文。第二單元為“我愛閱讀”，安排了《搭石》、《將相和》和《什么比獵豹的速度更快》等課文。第三單元為“學習民間故事”，安排了《獵人海力布》、《牛郎織女一》、《牛郎織女二》等課文。第四單元為“熱愛祖國”，安排了《古詩三首》、《少年中國說》、《圓明園的毀滅》和《木