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文檔簡介
1、當前,經濟的持續增長和社會的穩定發展使我國對高級專門人才的培養和新技術的研發提出了更高要求。在21世紀的國際競爭中,戰略主動性將掌握在受過良好教育并能面對未來挑戰的人手中。面對這種需求,近年來國內加大了高校建設的力度,一大批高校正處于改建、擴建、遷建或新建的過程中,由此帶來的是對在新的歷史條件下更高層次的校園空間環境的需求。校園交往空間作為校園空間環境的重要組成部分,其現狀也日益受到各方面的重視。 營造校園交往空間的目的是組織和
2、誘發校園中人與人的交流以及人與環境的溝通。以此思路為出發點,本文從人的行為、心理以及高校校園空間自身特性的角度出發,通過研究高校校園中“交往”與“空間”的互動關系,試圖構建出一套多層次、全方位的高校校園交往空間理論體系,借以探索未來高校校園設計的理想模式。這對于我國新時期內高校校園交往空間的完善與更新有著重要的現實意義。 在具體的研究過程中,本文首先從交往與交往空間的概念入手,以環境心理學、建筑學、教育學等范疇的相關研究為理論指
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