2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過調查孕婦對艾滋病相關知識特別是艾滋病母嬰傳播知識和預防母嬰傳播知識措施的掌握情況,分析孕早中期和孕晚期調查對象對相關知識掌握情況的差異,為孕期開展預防艾滋病母嬰傳播教育提供有效的信息。
  方法:2014年10月至2015年2月在南寧某婦幼保健院產科門診產檢的孕婦按照掛號順序間隔二十名抽樣的方法,經知情同意,以一對一面對面在咨詢室訪談當場發放、當場回收的方式進行問卷調查。收集的數據采用EpiData3.1建立數據庫,進行

2、雙錄入,采用SPSS16.0統計軟件進行數據分析處理,主要采用描述性統計分析、t檢驗、卡方檢驗、方差分析、多元線性回歸分析、logistic回歸分析等統計分析方法。
  結果:1、共有730名孕婦接受問卷調查,孕早、中期孕婦共計404名,孕晚期共計326名,年齡最小17歲,最大44歲,平均年齡為28.33±4.46歲;婚姻狀況主要以在婚為主,占92.05%;高中及以上文化程度,占71.37%。
  2、艾滋病基本知識知曉率8

3、5.46%,達到國家規定的大眾人群艾滋病基本知識知曉率85%目標要求;對艾滋病其他知識:如窗口期、國家政策等了解程度不高,總體知曉率60.25%。孕晚期組基本知識知曉率和其他知識知曉率均高于孕早中期組,且差異有統計學意義,P<0.05。
  3、調查對象艾滋病基本知識平均得分6.84±1.28分,其他知識平均分6.02±2.33分,單因素分析,年齡、家庭居住地、文化程度、職業分布、懷孕次數、是否曾經進行HIV抗體檢測是孕婦艾滋病基

4、本知識得分和艾滋病其他知識得分的影響因素,P<0.05。此外,婚姻狀況也是艾滋病基本知識掌握水平的影響因素。
  4、多元線性回歸結果顯示,文化程度對孕婦艾滋病基本知識得分和艾滋病其他知識得分影響最大。
  5、90.14%的調查對象表示如果懷疑自己感染了艾滋病病毒愿意進行艾滋病病毒抗體檢測。多因素logistic回歸分析結果顯示檢測意愿與年齡、文化程度、職業分布有關。
  6、孕婦對艾滋病感染者存在一定的歧視,對于家

5、人和他人感染艾滋病的態度不一,對于家人能夠積極的配合其治療;對他人感染艾滋病歧視較家人嚴重。
  7、無論是孕早中期組還是孕晚期組的調查對象對艾滋病母嬰傳播知識和預防母嬰傳播措施均了解不足。
  結論:孕婦艾滋病基本知識掌握程度尚可,但艾滋病其他知識知曉率水平不高,對艾滋病非傳播途徑仍然存在許多模糊的認識,對預防艾滋病母嬰傳播措施掌握不足,艾滋病的檢測意愿有待加強。孕晚期組孕婦對相關知識的掌握程度高于孕早中期組。因此,應加強

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