版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、目前中國高等教育普及化,高等教育機構規??焖贁U張。在大學校園高速發展的過程中,校園環境的可持續性是一個不容忽視的問題,而校園的可持續評價不僅是對校園可持續實踐水平的評價,對之前措施的回顧和檢查,更是為學校接下來的策略和實踐措施的提供指導,由此構成一個良性循環,推動校園沿著可持續的道路走下去。
本文的第一章對綠色大學的發展概況進行介紹,敘述了本文的研究方法和內容。第二章收集了全球的17個綠色校園評價體系,并對其系統框架、指標選擇
2、等特征進行綜合分析,指出現有評價體系在環境評價中存在的問題。
第三章提出應用生態足跡方法從不可持續角度對校園環境進行評價,可以解決主流評價體系存在的環境評價失實的問題;介紹生態足跡評價方法,并對生態足跡評價校園環境的現狀進行調查,了解評價指標的選擇和組織方法。
第四章對影響校園環境的生態足跡評價的因素進行深入分析研究,包括評價對象的范圍界定,數據的重要性,指標的組織,各級指標比例分布及評價結果等,并指出目前生態足跡校
3、園評價中存在的問題和不規范之處。
第五章在上一章對影響因素深入分析的基礎上,重新梳理校園環境的生態足跡評價過程,提出一個假想封閉空間,明確在該封閉空間內校園的物質流路線圖,在此基礎上提出新的指標組織方法;建立一個盡可能完整的指標庫,讓學校根據自身情況進行篩選;然后依照評價結果對校園的可持續度進行評級。最后用該體系評價Rutgers大學Camden分校的環境狀況。
本文通過以上研究,尋找目前生態足跡校園環境評價中的問題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于生態足跡方法的綠色保障房評價研究.pdf
- 綠色建筑生態足跡測算及其評價研究.pdf
- 生態校園的指標體系、評價方法及環境教育的研究.pdf
- 營造和諧綠色校園環境工作總結
- 校園環境
- 營造和諧綠色校園環境工作總結
- 高校生態校園評價體系及方法研究.pdf
- 基于生態足跡的工業園生態效率評價方法研究.pdf
- 綠色理念指導下的校園環境設計研究.pdf
- 校園環境認知研究
- 校園環境建設
- 基于生態城市理論的綠色交通評價體系研究.pdf
- 基于生態足跡的山西省生態環境質量評價研究.pdf
- 基于生態足跡法的北京市綠色交通生態效率研究.pdf
- 描寫校園環境的句子
- 校園環境建設規劃
- 保護校園環境
- 基于生態足跡分析的礦區生態環境補償研究.pdf
- 基于生態足跡法的高速公路生態環境影響評價.pdf
- 高校校園環境文化品味的研究.pdf
評論
0/150
提交評論