聊城市中小學游泳活動開展現狀及發展對策研究.pdf

1、聊城市素有“江北水城”之美喻，有廣闊的東昌湖風景區、沙灘浴場，并與剛剛申請下世界文化遺產的京杭運河相銜接，形成了廣闊的公開水域。另外還有徒駭河濱河大道風景區，由此吸引了眾多的游泳愛好者前來。然而,近年來聊城市日趨上升中小學生的溺水人數占在校學生非正常死亡人數的比例已經成為聊城市14歲以下少年兒童各類傷害事故死亡的主要原因之一。由于我們聊城市區中小學生面臨著臨湖、臨河的環境，較高的溺水事故率，人們逐漸認識到需要中小學生掌握熟練的游泳技能、

2、讓學生能夠實現水中自救、甚至具有互救意識已經成為當務之急，因此，掌握游泳技能對中小學生來說具有舉足輕重的作用和意義。
　　本研究對我市的游泳場館的經營情況、硬件設施情況、其中社會培訓機構及學校游泳師資資源的調查、學生家長意愿以及中小學生學生所掌握的水上自救能力、游泳場館安全工作設施與器材等方面展開調查分析，考察聊城地區中小學生學生開展游泳活動普及工作的可行性，初步提出聊城市區部分中中小學生學生開展普及游泳活動的方法，以期從教學方法

3、、內容、形式和手段以及實施過程中的需要注意的相關問題分析探討聊城市區部分中小學開設游泳課的可行性及具體的實施過程和過程之中需要注意的影響因素，為山東省范圍內逐步實施中小學普及游泳運動“全覆蓋”計劃提供一定的參考。
　　調查結果發現（1）聊城市大多數的中小學家長對于中小學生游泳預防溺水的觀點是有共識的，約占75％的家長都希望學校將游泳課程列為中小學體育課的一門主要課程內容。（2）聊城市中中小學生學生游泳普及率較低，不會游泳的人數比例

4、高達68.5%。（3）聊城中小學校目前極少開展游泳課課堂教育，對學生游泳安全的顧慮是最關鍵的制約因素。（4）制約聊城市開設中小學游泳課的主要原因是游泳課程的師資和場地等因素。在目前調查的情況來看，聊城市沒有一所學校配備標準的游泳場館，并且中小學游泳教學器材嚴重匾乏，在調查的中小學中，能夠勝任游泳教學的體育老師人數也存在嚴重不足的現狀。（5）社會游泳培訓班對對彌補游泳課課堂教學的不足非常有好處，目前聊城市通過社會游泳培訓班學會游泳的學生比

5、例高達63%。但是，社會群體或者個體的游泳培訓班的培訓過程和質量目前仍存在諸多問題，需進一步改善。因此建議加強中小學開展游泳活動重要性的教育，將中小學生學生游泳技能，納入正規學校教育，并且提高中小學游泳教學投入，逐步完善游泳教學條件；通過中考、高中結業考試指揮棒等政策引導，激勵中小學生開展游泳課程，同時將社會游泳培訓和游泳課堂教學有機結合，積極組織游泳競賽，推動社會參與游泳活動的氛圍，讓中小學生學生的游泳活動能夠融入到整個社會的健身風氣