商務英語信函中的語塊研究.pdf

1、“語塊”一詞最初是由Becker和Bolinger于上個世紀70年代中期率先提出的，它是指英語中一種特殊的多詞匯現象，介于傳統的語法和詞匯之間，通常是固定的，可預測的，因而便于學習者學習。近年來，隨著語料庫語言學的發展，人們發現語塊在實際語言中大量存在。這一現象也引起了許多應用語言學家的關注。于是，人們開始重新審視語言，傳統的以語法為中心的語言觀受到以詞匯為中心的語言觀的挑戰，經研究發現：語言主要由語塊組成：語言是語法化的詞匯而不是詞匯

2、化的語法；語言具有生成性；語言的流利程度取決于人腦中語塊的存儲量；人們可能以語塊的形式習得語言。因此，他們認為：語塊對于語言的學習具有極其重要的作用；語塊教學應當貫穿于語言教學的始終。
　　 自從我國加入世界貿易組織以來，與世界各國的經貿交流與合作日益擴大。商務英語信函，作為對外交流的主要方式之一，其質量高低在很大程度上影響著商務交易的成敗。鑒于語塊在語言學習得過程中所起的重要作用以及商務英語信函的實際應用價值，展開對商務英語信

3、函中語塊使用情況的研究就顯得十分必要。為了保證商務英語信函中語塊研究的代表性，準確性和規范性，作者從權威商務信函寫作教程中選取了四種較為常用類型的商務英語信函進行分析，它們分別是貨運，報價，詢盤和投訴。每種類型各取十篇，共計四十篇。
　　 本研究以Nattinger& DeCarrico的語塊理論為基礎，采用定性定量相結合的方法，重點探討：商務英語信函中語塊使用的特點、語塊在構建商務英語信函篇章結構中的作用和商務英語信函中使用語

4、塊的優勢。
　　 研究發現，商務英語信函中語塊出現的頻率相當高，平均七個詞就有一個語塊。具體為：1.在按照形式分類的四種語塊中，句型框架語塊出現的頻率最高，依次是短語限制語塊，多詞詞匯和慣用表達式。2.語塊有助于構建商務英語信函的框架，使篇章連接緊密。3.語塊有助于學生更好的習得詞匯，應用正確的語域，寫作更流暢。
　　 基于以上發現，對商務英語教學提出以下建議：1.以語塊為基礎教授商務英語詞匯，在教學過程中有意識培養學生