評價理論視角下《滾雪球：巴菲特和他的財富人生》中介入資源的研究.pdf

1、作為對系統功能語法的拓展，評價理論豐富了人們對人際功能的表達方式。馬丁的評價理論分為三大子系統：態度、介入和級差。其中，介入系統是一系列語言資源，包括投射、情態、對立、讓步以及各種各樣的評價性狀語等等。介入系統用于研究這些語言資源是如何確立說話者/作者的立場的。這些語言資源通過引述、轉述、承認可能性、否定、訴求、確認等方式，根據已提出的價值立場及其潛在的回應來確立說話者/作者的立場。傳記是人們解讀重要人物的途徑，而近些年來的國內的傳記研

2、究多是從文學的方面切入，傳記在語言學領域的研究相對較少。
　　本文試圖對《滾雪球：巴菲特和他的財富人生》中的介入資源進行分析，目的在于解決以下兩個問題：第一，傳記文本中的介入資源分布和頻率如何？第二，介入資源對傳記作者與讀者構建對話立場，并建立互動關系有什么作用？
　　本文采取定量和定性相結合的研究方法，定量研究使用了語言學軟件AntConc3.2.0和人工標注兩種方法來分析文本中介入資源的使用頻率；定性研究分析了文本中介入

3、資源的特征，以及作者與讀者互動關系的建立。本文分析了《滾雪球：巴菲特和他的財富人生》中的介入資源，分析傳記中介入資源在語篇中的分布和頻率，探討作者在記述傳記主人公的事跡時所表達的人際功能，即介入資源是如何建立作者和讀者之間的互動關系的。
　　數據分析表明，本論文所選取語料中，對話擴展資源在介入系統中所占比例為63.11％，對話緊縮資源所占比例為36.89%，我們可以看出對話擴展資源所占百分比遠多于對話緊縮資源。其中，在對話擴展資源

4、里，接納資源所占百分比多于歸屬資源；在對話緊縮里，否認資源多于公告資源。當傳記中使用擴展資源時，作者把自己的對話立場打開，讓讀者與其進行對話討論。當傳記中使用緊縮資源時，作者關閉自己的對話立場，試圖讓讀者接納自己的觀點。作者更多的使用對話擴展資源，表明作者想要拉近與讀者的距離。
　　評價理論對語篇分析有著充分的影響力，并豐富了傳記的研究方法。同時，它對抓住作者的寫作特點，為文本寫作和拓展評價理論的研究領域有深遠意義。本文嘗試性的研