基于場所營造的大學校園綠地空間設計研究.pdf

1、校園環境是大學校園文化的物質載體，屬于校園的顯性文化。綠地空間作為校園環境的重要組成部分，它不僅具有綠化、美化校園，創造校園生態環境的重要作用，它還具有反映某種教育價值觀念，對學生的素質教育起到潛移默化的影響。由此可以看出人才的培養脫離不了環境的建設，為師生們營造一個環境優雅、具有濃厚學習氛圍的校園綠地空間就顯得尤為重要。
　　本論文以大學校園的綠地空間為切入點，旨在以場所營造為研究視角，運用實地調研、理論研究、案例分析等方法，對

2、大學校園綠地空間進行探索性的研究和設計實踐。論文的研究內容分為三部分：第一部分——提出問題，首先通過對當前我國大學校園環境建設發展、師生的需求以及校園環境現狀進行基本掌握，并結合國內外的相關研究成果，提出本文的主要研究內容，整理出本文的研究框架；第二部分——分析問題，通過對場所營造的內涵進行剖析，總結出場所包括空間、精神和人。繼而，以此觀點為切入點，來對大學校園綠地空間場所營造進行研究，分別分析了場所與大學校園綠地空間的關系、場所精神與

3、大學校園綠地空間的關系和知覺體驗與大學校園綠地空間的關系。然后再通過實際案例的具體分析印證理論分析，從而歸納總結綠地空間場所營造的設計方法。第三部分——解決問題，通過前兩部分的研究，以浙江工業大學新校區綠地空間作為實踐設計的案例，提出了綠地空間場所營造的指導思想以及設計原則，制定出了綠地空間營造的具體方法，從而解決該大學校園綠地空間缺少交流空間和缺乏人文精神等問題。
　　本論文對大學校園綠地空間場所營造的設計探究旨在對校園環境的建