閾下情緒啟動效應和閾下語義啟動效應比較.pdf

1、目的：本研究希望探討如下問題：閾下情緒啟動和閾下語義啟動之間是否存在差別；從認知效率和認知偏向兩個角度考察女性被試在這兩種啟動之間的差別。
　　 方法：以遼寧師范大學在校女生為被試，完成閾下情緒啟動和閾下語義啟動的認知效率和認知偏向的兩個實驗，要求被試進行效價和性別判斷。
　　 結果：實驗一的結果：在反應時和正確率上均無任何的啟動效應。實驗二的結果：在偏向率上：啟動刺激的性別主效應顯著F(1，35)=6.220，p<0.

2、05；任務類型×啟動刺激的性別的交互作用顯著F(1，35)=11.083，p<0.01，其它主效應和交互作用均沒有達到顯著水平。對任務類型和啟動刺激的性別的交互作用進行簡單效應分析，結果發現，圖片性別在情緒啟動上的簡單效應不顯著，F(1，35)=0.34，p=0.563；圖片性別在語義啟動上的簡單效應顯著，F(1，35)=10.04，p<0.01。進一步分析，男女性別在語義啟動上單樣本t檢驗得出：啟動刺激為男性圖片時，t=3.5，p<0

3、.01；啟動刺激為女性圖片時，t=-2.274，p<0.05。在反應時上：未發現任何啟動效應。
　　 結論：(1)被試在閾下情緒啟動和閾下語義啟動的認知效率和認知偏向的判斷上存在著差異，在認知效率的判斷上沒有獲得啟動效應，而在認知偏向的判斷上獲得了顯著的語義啟動效應。(2)在認知偏向上，當啟動刺激是男性圖片時，出現了語義啟動的一致效應，當啟動刺激是女性圖片時，出現了語義啟動的反轉效應。(3)在認知偏向上，語義啟動優先于情緒啟動；