小學正常與肥胖兒童心理健康、自尊及心理彈性比較研究.pdf

1、我國人民生活水平逐漸提高,進而生活方式發生變化,兒童肥胖者日益增多,使得肥胖兒童的比重逐年上升。一方面肥胖兒童的檢出率由86年的0.9％發展到96年的2%,呈現出迅速的上漲趨勢;,另一方面30%的肥胖兒童其肥胖狀況持續到成年期,是成年人群中重度肥胖患者和心血管疾病患者的主要來源。值得關注的是,根據世界衛生組織的兒童生長標準,我國城市兒童的生長發育水平已經達到甚至超過這個標準.此外肥胖問題成為了城市農村存在的普遍問題。另外,肥胖問題不僅成

2、為影響兒童身體的形態、機能的醫學問題,而且演變成嚴重威脅兒童的身心健康和生命質量的社會問題,如今,肥胖問題已經成為導致肥胖兒童心理問題的因素之一。小學階段,由于體態臃腫、動作緩慢、行動笨拙等原因,肥胖兒童在日常交際活動中時常感到挫敗感和自卑感,在同伴關系上產生問題。小學階段正是兒童人格形成的關鍵時期,人格的形成不僅僅會影響個體以后的人際交往能力和社會適應能力,還會影響個體心理健康水平和自尊的發展。
　　本論文就小學正常兒童與肥胖體

3、重兒童在心理健康、自尊及心理彈性三方面發現問題,為今后學校和家長的教育指導提供一定的數據資料,并提出相應的解決策略。
　　在查閱大量文獻的基礎上,選取曲阜市實驗小學的174名四五六三個年級的小學生為被試,把他們分為肥胖組和正常體重組,以Rosenberg自尊量表、甘怡群、胡月琴編制的中國青少年心理彈性量表和心理健康量表為工具,對正常和肥胖兒童的心理健康、自尊、和心理彈性三個方面進行了比較研究,結果顯示:
　　1正常兒童與肥胖

4、兒童在心心理彈性中的目標專注維度、家庭支持維度存在顯著差異,肥胖兒童的身體狀況維度、家庭支持維度低于正常兒童。肥胖兒童與正常兒童在心理健康量表中無明顯差異。
　　2男女生在心理健康量表、心理彈性量表均無顯著性差異,但是由于女生在心理健康量表中各個維度及總分都高于男生,說明女生的心理健康水平高于男生。
　　3四、五、六三個年級的兒童在自尊、心理彈性各維度和整體水平上均沒有顯著性差異,在心理健康各維度和整體水平上無顯著性差異。<

5、br>　　4肥胖兒童與正常體重組兒童的自尊狀況與心理健康總分上都存在顯著性相關。肥胖組自尊與學習焦慮、孤獨傾向與身體癥狀之間存在顯著性正相關;肥胖兒童在自尊與心理彈性量表中的目標專注、家庭支持、身體狀況三個維度存在顯著性相關。
　　5男女生在心理健康量表總分上無顯著性差異,但在過敏傾向維度上存在顯著性不同。
　　希望通過本次研究得出的結論能夠對今后肥胖兒童的教育問題起到一定的幫助作用,引起家長及學校對于肥胖兒童的關注,促進其