13133.當代大學生優秀傳統文化素養培育研究

1、學校代碼：10270分類號：G41學號：122201284碩士學位論文當代大學生優秀傳統文化素養培育研究學院：馬克思主義學院專業：思想政治教育研究方向：大學生思想政治教育研究生姓名：董弋歐指導教師：張文潮完成日期：2015年4月9日上海師范大學碩士學位論文摘要I摘要摘要黨的十八屆三中全會中提出要完善中華優秀傳統文化教育，落實立德樹人的根本任務。教育部頒布了《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，強調當前加強對青少年學生的優秀傳統文化的教育

2、，對于實現民族復興的中國夢有重大而深遠的意義。中國是悠久歷史的文明古國，中國優秀傳統文化博大精深，精彩絕倫，它所蘊含的人文精神和道德理想影響著后世之人，對于提升個人修養有著非常積極的作用。當代大學生作為未來中國社會主義的建設者和接班人，加強其中國優秀傳統文化素養，傳承中國傳統文化精髓是時代賦予當代大學生的責任。改革開放以來，隨著全球化程度擴大，我國優秀傳統文化的育人作用卻日漸弱化，而這一現象在當代大學生群體中顯得尤為突出。因此，分析當代

3、大學生優秀傳統文化素養培育現狀，研究當代大學生的優秀傳統文化素養的培育途徑，提高當代大學生的優秀傳統文化素養具有深遠的歷史意義。我國歷來重視對大學生的民族精神教育并取得了一定的經驗，但在當前新形勢下，對當代大學生的優秀傳統文化素養培育方面出現了一些問題，主要是由于在應試教育的環境下，中小學對學生的人文素養方面的培育并未引起足夠重視，并且對于培育當代大學生優秀傳統文化素養的方式還停留在傳統的教育方式，未能合理運用。導致了在培育過程中缺德的

4、效果不佳，在實際應用中不是很充分。對當代大學生優秀傳統文化素養的培育應注重對大學生優秀傳統文化的教育，在高校中發揮課堂的作用，完善優秀傳統文化的課程體系，同時要提高教師的優秀傳統文化素養，并充分利用網絡等新媒體的作用開展培育活動；95后大學生有個性渴望獨立，應當尊重大學生的個性充分發揮大學生的主體作用，提高大學生對優秀傳統文化的認識，增強大學生對學習傳統文化的主體意識，利用開展豐富多彩的活動，讓大學生自主參與進來，培育其自身的優秀傳統文