南京工業大學江浦校區校園發展機制研究(1)

1、ResearchonDevelopmentMechanismofNanjingTechUniversityJiangpuCampusAThesisSubmiRedtoNanjingTechUniversityFortheAcademicDegreeofMasterofEngineeringByGongMingfeiSupervisedby：SuoervlSedDyProfYeRuhaiMay2015摘要摘要大學新校區作為我國高等教育大發

2、展的時代產物以及我國高等教育的重要物質載體，經歷了十余年飛速發展時期之后，正在向平穩提升時期轉變，即由外延式擴張發展向內涵式提升發展的轉變。本文以南京工業大學江浦校區為研究對象，通過研究大學新校區的校園發展機制，回答大學新建校園“為何發展”與“如何發展”的問題，由此探尋校園在發展過程中的發展動力因素與發展模式，以期對南京工業大學及其他類似學校的發展具有一定的參考意義。本文首先對課題研究的對象進行界定，并對大學校園規劃與發展的相關理論研究

3、進行歸納總結，對我國大學新校區發展情況進行了簡要概括。接著本文對研究對象南京工業大學江浦校區按照起步階段、成長階段與穩定階段，以發展背景、發展過程與發展成就為切入點進行了校園發展的全面回顧，并通過建成特點、現狀存在問題、規劃發展差異及其形成原因，對江浦校區的建成情況進行了總結。隨后，本文從發展動力因素與發展模式兩個方面入手，對江浦校區的發展機制進行了歸納探究，其中發展動力因素分為內部因素與外部因素，而發展模式分為外延擴張、簇群開發、填補