學生心理健康輔導記錄

1、學生心理健康輔導記錄談話對像曹雨班級五年級教師姓名顧曉瑜時間3.9談話主題努力學習，自覺完成作業，不妨礙別人。談話內容師：最近一段有進步，上課注意聽，作業也有完成。但乘法口訣還是容易亂，有時個性強，不聽話。生：我也想努力學習，但老是記不住，容易開小差。別人一說我，容易發火。針對該生特殊情況，師重點激勵努力讀書，肯定進步。特別是關心班級有進步，每天打掃清潔區自覺，并詢問學習上困難，拉近距離，感化教育，企求進步。生表示愿意進步，但一遇到自己

2、不會的，就易于放棄。貪玩，一玩起來就忘了學習。師一再叮嚀千萬要努力，作業都要自己作，上課要專心聽課，不懂多問。反饋記錄學生有觸動，知道學習是自己的事。但怎樣專心聽講卻并不怎么認識。很難改過。學生心理健康輔導記錄談話對像劉思彤班級五年級教師姓名顧曉瑜時間5.21談話主題專心聽講，遵守紀律，不妨礙別人。談話內容師：最近一段有進步，少有人來告狀了，語文作業都有完成。但個性強，聽不進別人的話。生：我也想努力學習，但上課不能專心，容易開小差。別人