小學六年級地方課程上冊教案

1、2016年秋季學期六年級地方課程教案第一章家庭生活安全第一節家庭防火一、教學目標1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二教學重難點：1.提高學生的家庭防火意識。2.通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法二、教學過程：（一）談話導入：火災是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。（

2、二）火災事件介紹：方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”（三）認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）（四）學會背誦《兒童防火歌》1.兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

3、你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。2.小組為單位制作防火宣傳墻報。（五）展示幻燈片學習自救知識幾種逃生方法的總結：1、關門求生2、測試門的溫度3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生5、公共場所火災逃生6、安全出口逃三、教學小結：同學們，今

4、天我們學到了哪些防火知識呢？注意家庭用火安全，發生火災時，及時撥打119火警電話。四、作業以圖書網絡為資源進行防火知識的搜集活動。1為什么不能在高壓線下，公路邊，鐵路兩側放風箏？2放煙花時應注意什么？第二節夏季活動防中暑教案第二節夏季活動防中暑教案教學目標：知識與技能：了解在日常生活中的自然常識和科學生活的技巧，讓學生知道一些在高溫天氣時避暑消夏的常識和方法。行為與習慣：根據夏季天氣炎熱，戶外活動要科學合理，需要注意健康和安全，引導學生

5、珍愛生命，學會保護自己。情感與態度：讓學生感受美好的幸福的生活，引導學生珍愛生命，學會保護自己。教學過程：一：介紹夏至感受夏天1、我們還記得這首節氣歌嗎？哪句是描述夏天的？其中第二個夏代表的是哪個節氣？你知道今年那一天是夏至嗎？夏至來了，說明什么？你還知道什么？你喜歡夏天嗎？為什么？二：避暑消夏1、我們知道夏天的主要特征就是炎熱，是不是所有的地方，任何時間，任何時候都很熱，而且讓人熱的受不了？板書熱：運動之后太陽底下上午10點下午4點2

6、、通過上面的認識，我們又想出了使自己涼快的好方法，你在生活中了解和觀察到哪些呢？指明回答樹陰下玩，早晚出去，戴帽子，打傘師小結：了解了夏天的炎熱的特點，我們在生活中就要避開使自己不舒服的地方，時間，等等，選擇使自己涼爽的方式，這樣我們才能度過一個愉快健康的夏天，這就要求我們在炎熱的夏天要注意避暑消夏。板書：避暑消夏3、情境考驗：我們看看你如果在下面這些情況下，你會怎樣使自己更涼快？A、在公路上B、在汽車上C、在家里，可停電了D、在野外和