七年級下冊生物復習提綱[1]

1、讓學習變得簡單讓學習變得簡單1第四單元生物圈中的人第一節人的由來1、人類的起源和發展（1）現代類人猿與人類的關系接近（2）人類的進化過程：樹上生活→森林古猿→下地生活→直立行走2、人的生殖（1）概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續的過程。（2）男性生殖系統的結構和功能：睪丸：產生精子和分泌雄性激素內生殖器附睪：貯存和輸送精子輸精管：輸送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器陰囊：保護睪丸陰莖：排精、排尿（3）女性生殖系統的結

2、構和功能：卵巢：產生卵細胞和分泌雌性激素內生殖器輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所子宮：胚胎發育的場所陰道：月經流出，胎兒產出的通道外生殖器：即外陰精子、卵細胞和受精精子：小，似蝌蚪，有長尾，能游動卵細胞：球形，人體內最大的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎初期發育提供營養受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精場所：輸卵管胚胎的發育和營養：分娩發育：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒營養：胚胎發育初期所需要的營養來自卵黃；胚胎在子宮里的發育所需要的營養

3、通過胎盤從母體獲得。3、青春期青春期發育：形態特點：身高、體重迅速增長功能特點：肺、大腦、心臟結構、功能完善化性器官的發育：性發育和性成熟是青春期發育的突出特征（性發育，主要受到促性腺激素和性激素的調節）4、青春期的衛生：（1）遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色讓學習變得簡單讓學習變得簡單3④有各種消化液。（3）食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分

4、的過程。物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合?；瘜W性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。淀粉的消化（口腔、小腸）：淀粉→麥芽糖→葡萄糖蛋白質的消化（胃、小腸）：蛋白質→氨基酸脂肪的消化（小腸）：脂肪→脂肪小微?！视椭舅幔?）營養物質的吸收：營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。①消化道各段對營養物質的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養）小腸（主要的吸收場所

5、）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素，大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管吸收；其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環。大腸：少量水、無機鹽和一部分維生素3、關注合理營養和食品安全（1）合理營養、按時進餐不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）（2）食品安全蔬菜瓜果必須清洗干凈不吃有毒的食物（餿飯菜、發芽的馬鈴薯）買經檢疫合格的食品保持廚房和炊具的干凈第三節人體的呼吸1、呼吸道對空氣的處理（1）、呼

6、吸道的組成：呼吸道：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管（氣體進出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體）肺：氣體交換的場所（2）、肺：①位置：胸腔內，左右各一。②結構：肺泡外面包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換。③功能：氣體交換。2、發生在肺內的氣體交換（1）呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。（2）人在平靜呼吸時，肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化。（3）原理：呼吸肌收縮和舒張，胸廓擴大和縮小，肺被