七年級上冊美術教案第八課漫畫

1、七年級上冊美術教案第1頁共4頁課時計劃授課日期：年月日課題漫畫課型新授課課時1課時教學教學目標目標（1）、明確漫畫是漫畫是一種讓人開心，令人發笑，耐人尋味，發人深思的藝術。（2）、通過漫畫欣賞，使學生了解漫畫特點功用意義及藝術性。（3）、理解生活與藝術的關系，培養學生畫漫畫的技巧方法，感悟生活，把生活現象提煉成素材變成漫畫作品。重點使學生了解漫畫的特點與種類，培養學生的觀察力、想像力。難點提煉生活現象形成素材，形成漫畫作品，培養學生的積

2、極上進的思想和審美情趣。教學內容一、導入新課一、導入新課請同學們翻到課本26頁，看看課本上的圖片。1、教師提問：大家說剛看到的這些作品屬于那種繪畫形式呢？學生回答：漫畫2、教師提問：我們在報刊雜志經?？吹胶芏嘤腥さ穆嬜髌?，在電視上也可以看到許多吸引人的動漫劇，你們都喜歡看什么漫畫？學生回答：《喜洋洋與灰太狼》《龍珠》《灌籃高手》《名偵探柯南》《海賊王》《蠟筆小新》《火影忍者》等。3、教師提問：看了這些漫畫，你們誰能說下漫畫有什么特點呢

3、？學生回答：形象有趣，夸張，幽默，諷刺等。二、講授新課二、講授新課1讓學生通過欣賞漫畫作品，了解漫畫基本常識，明白漫畫是一種藝術形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的繪畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性。2漫畫特點：有愉悅功能、表現方法多樣性、構思夸張和造

4、型夸張。3教師講解諷刺和幽默構成了漫畫最基本的屬性，那么這種屬性是通過不同的表現形式來傳達的。給出漫畫分類：根據表現形式來分：1）幽默漫畫：是一種含笑的勸說，使人在輕松的微笑中，否定、摒棄社會生活中的不合理的現象。2）諷刺漫畫：通過對丑的直接否定，達到對美的間接肯定，創造了高于現實的藝術美?？梢灾S刺大到國際問題，小到生活瑣事。3）肖像漫畫：用夸張手法，描繪人物形象。教師提問：劉翔這幅漫畫夸張了什么？學生回答：夸張人物的特征。七年級上冊美