七年級數學第一學期計劃

1、20122013學年度第一學期八年級數學教學計劃常顯輝一學情分析：經七年級的數學學習，學生基本形成數學思維模式，具備一定的應用數學知識解決實際問題的能力，但在知識靈活應用上還是很欠缺，同時作答也比較粗心。與優秀班級相比，還存在的一定的差距。特別是4班的優秀率相差較大，是這學期工作的一個重點。根據上述情況本期的工作重點將扭轉學生的學習態度，培養學生的創新意識，激發學生學習數學的熱情，抓優扶差，同時強調對數學知識的靈活運用，以推動數學教學中

2、學生素質的培養。二教材情況分析：本冊書的主要內容有：實數、一次函數、二元一次方程組；勾股定理、圖形的平移與旋轉、四邊形、位置的確定；數據的代表。其中無理數的發現、實數系統的建立和函數概念是本學段知識的重點也是和難點，實數是進一步學習的基礎，而函數以及函數思想與其他知識的廣泛聯系也是重心之一。三.教學措施：1認真備課。備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，不搞題海戰術，精心選擇典型

3、例題、練習題，達到觸類旁通的效果。重視同級部數學教師之間的集體備課，其中重點抓好兩項工作：（一）課前主要落實在知識點的處理、練習題的選擇、編排方面，盡量能集思廣益，達成比較完善的教學通案，再實施以個性化的授課；（二）做好課后的回顧反思，盡量在每節課后小組成員能對本節課的學情、授課過程中的成功之處、出現的問題、遺留的問題及時進行匯總，并及時商定解決方法和應對策略。2增強上課技能，提高教學質量。課堂授課盡量做到講解清晰化，條理化，準確化，情

4、感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上要特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的自主作用，讓學生學得容易，學得輕松，最主要的是要讓學生學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，不貪快、求全，做到講實效，不做花架子；特別要保證讓尖子生吃飽，準備好提高題目。3認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。廣泛搜集各種資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效

5、果。講解某種類型題目爭取做到講細講透，避免囫圇吞棗。同時對學生的作業批改要及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。教師對批改的作業及時做好反饋。4做好課后輔導工作，注意分層教學。為做好優生的培養，每天給部分學生布置每日一題，讓他們盡量獨立完成，做好批改、反饋工作，注意題目的綜合性、思維含量，關注學生的思維視角，通過以往的實踐證明，尖子生解決