怎樣判斷比喻句

1、1怎樣判斷比喻句怎樣判斷比喻句有同學認為凡是帶有“像”、“似”、“仿佛”這類詞的句子就是比喻句，其實，這種看法是不正確的。有的帶有“像”、“似”、“仿佛”的詞的句子是比喻句，有的則不是。那么，怎樣判斷一個句子是不是比喻句呢？要弄清這個問題，必須懂得什么是比喻句。比喻就是打比方，比喻句就是運用“比喻”這種修辭手法的句子。比喻有明喻、暗喻、借喻，我們小學階段重點要認識明喻。在比喻句中一般稱被比的事物為“本體”，用來作比的事物叫“喻體”，聯系

2、本體和喻體的詞叫“比喻詞”。比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像開了一大朵一大朵雞冠花?！本渥拥谋倔w是“晚霞”，喻體是“雞冠花”，雖然這是兩種不同的事物，但它們有相似的地方：顏色相同，都是紅色；形狀也相似。聯系晚霞和雞冠花的詞“像”就是比喻詞。又如：“燕山月似鉤”，句子中把月亮比作彎鉤，主要是樣子相似，“似”就是連接本體“月”與喻體“鉤”的比喻詞。再如：太陽仿佛是大火球。句子中“仿佛”就是連接本體“太陽”與喻體“大火球”的比喻詞。

3、可見，判斷一個句子是不是比喻句，不能將“像”、“似”、“仿佛”這類詞作為主要依據，主要應分析句子中是否存在比喻關系，也就是要看句子中有沒有用一種事物去比另一種事物，有沒有兩種事物在打比方，有的，是比喻句；沒有的，不是比喻句。例如：“天河”顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的?！本渥又须m然有“仿佛”，但不是比喻句，因為缺少喻體，“仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的”是具體描寫“天河”顯得很清楚的程度的，它跟“天河”沒有比喻關

4、系。比喻，通俗的講就是打比方。即用具體的、形象的、熟悉的事物去說明描寫不同質的、深奧的、生疏的事物。運用這種方法寫出的句子叫比喻句。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。有的學生認為凡是帶有“像”“似”“仿佛”這類詞的句子就一定都是比喻句，其實，這種看法是不全面的，或者說是不正確的。有的帶“像”“似”“仿佛”等詞的句子是比喻句，有的則就不是。那么怎樣判斷一個句子是不是比喻句呢？一、要認識比喻句的構成一般的

5、比喻句都有三部分構成，即一部分是被比喻的事物，叫做本體，它們都是實實在在的事物；另一部分是用作比喻的事物，叫做喻體，它們都是聯想到的事物；還有一部分是表示比喻關系的詞，叫比喻詞，常用的比喻詞有：“像”“如”“猶如”“好像”“仿佛”“……似的”“……一樣……”等。比喻包括明喻、暗喻、借喻，在小學語文課本中常見的比喻句，可以分為“明喻”和“暗喻”?！懊饔鳌本褪敲黠@的打比方，常常以“甲像乙”的格式出現，“明喻”比喻關系明顯，本體、喻體、比喻詞

6、都出現，比喻詞有“像”“好像”“似的”“像……一樣”等，這樣的比喻句比較容易判斷。如，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（把“長城”比作“長龍”）再如，露似真珠月似弓。暗喻即暗暗的打比方，“暗喻”比喻關系含蓄而不太明顯，本體、喻體都出現，比喻詞一般用“是”“成為”“變成”等，而不是“像”、“好像”之類的比較明顯的比喻詞，因此不細心去想，就不容易判斷出是比喻句。如，小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。再如，陽光下

7、盛開的百合花就是您的笑容。二、要看作比較的兩種事物是否不同類。比喻句必須具有兩種事物作對比，即必須有本體、喻體。但是，光具有兩種事物還不能算是比喻，還必須看本體和喻體是不是兩種不同類的事物。如果是不同類的事物，那這個句子就是比喻句；如果不是兩種不同類的事物作比較，那這個句子就不是比喻句；不要把句中3句中的“像”表示相貌上的比較，不是比喻句。2、表示猜測a、這個人很眼熟，好像在哪里見過。句中“好像”表示推測、判斷，所以不是比喻句。b、他似

8、乎看出了我的心思。句中的“似乎”表示推測，猜測，說明估計的不準確，不是比喻句。3、表示聯想a、他靜靜地聽著，好像面對著大海。句中用“好像”引出他的聯想，所以不是比喻句。4、表示說明a、這只狼狗有些像狼。句中用“像”說明這只狼狗像狼這種情況，所以不是比喻句。5、表示舉例子a、老師像我們的媽媽一樣。句中老師和媽媽是兩種身份，但是都是女性，用“像”字引出我們只是把老師看成媽媽，也可以說老師像姐姐，這里的“像”是如同，當作所以不是比喻句。四、比

9、喻句的作用：（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。（2）比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白。（3）比喻能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。（4）起到修飾文章的作用。復習小結?這節課我們學習了比喻句。?比喻句就是打比方，抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物比作另一事物。?比喻句的基本結構分為三個部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。?判別比喻句，一看是否具有本體和喻體，二看本體和喻體必須