2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、法定繼承人對老人的遺囑可以提出異議嗎?近年來,經常遇到有關遺囑“不合理”如何辦的咨詢。對這類問題,不是從法律上能夠處理得完美無缺的。因為,老人對自己的財產有完全的處分權。另一方面,在社會生活中,老人對成年子女以及成年子女之間的相互關系也有一個協調的義務。前面所說的處分權,是法定的權利。后面所說的義務,是一種倫理道德方面的義務。還有看到,被繼承人如果是一個老人,隨著年齡的增加,對社會、對子女關系的理解力,有時候會跟不上實際。所以,不能以倫

2、理道德上的義務,強制老人平衡子女間的利益關系。下面,從法律上和社會倫理上,分別說說法定繼承人對老人的遺囑是否可以提出異議。一、如果老人沒有財產,晚輩盡孝道,贍養老人,有時倒沒有爭議?,F在,往往是因為有財產,在分給繼承人的時候,有法定繼承權的人,從各個角度上各自理解分配是否“合理”,就產生了心理上的不平衡。這里有沒有法律問題?不能說沒有,但主要是道德問題。二、說,有法律問題,是指:法定繼承,是指:被繼承人沒有訂立遺囑時,法律對去世者的財產

3、給出了一個處理方案。我認為,這是對被繼承人財產處理的一種“推定”式的處理方式??陀^上,也是防止繼承人之間發生爭議的一種補救措施。因此,法定繼承規定的繼承人的范圍、處分財產的方式、比例,是不是就很合適?很合理?是不是反映了死者的意思,是很難說的。我認為,不能說是必然的反映了被繼承人的自己的意思。法定繼承,只是從一般而言,符合社會通常的習慣。三、遺囑繼承,是被繼承人根據自己的意愿處分財產的方式。其范圍是從有法定繼承權的人中,選擇自己財產的享

4、有人和享有的比例、享有的方式。被繼承人處分財產,將財產給付的對象超過了法定繼承人的范圍,就是遺贈了。四、既然遺囑繼承是被繼承人的意愿,那么這個意愿是不是“合理”?這就很難說了。因為,沒有法律規定如何分配是合理的,如何分配是不合理的。從相反意義上理解:任何法律都沒有規定“糾正”遺囑的條件和方式,沒有這個渠道。這就使我們產生了這樣的推論:法律授予被繼承人最充分的自由。五、被繼承人在活著的時候有按照自己的意愿設立遺囑、處分身后財產的自由。繼承

5、人在履行贍養義務方面,就沒有這樣的“對應”的自由了。也就是說,法律規定贍養義務人,任何時候都不能免除自己的贍養義務。法律沒有將“遺囑繼承”和“贍養義務”規定一個對應的關系。也沒有授權,法定繼承人根據自己的理解,判斷遺囑是“合理”還是不“合理”。六、從老人這一方面來說,力所能及地幫助自己的子女,同時,盡量照顧好子女利益的平衡,是自己的責任。試想:如果財產處理得不好,使得自己的后代產生了矛盾,甚至在自己去世以后,后代之間發生了感情上的破裂,

6、自己是不是處理得有毛???所以,當自己在世的時候,盡量處理得妥善一些,也是十分應該的。七、因此,我的想法是:從晚輩一方,多想想老人一生是很不容易的。多想想對自己的好,少想對自己的不足。要承認,多數老人慢慢地會跟不上時代的發展,智力、體力、思想方法都會出現不盡人意的情況。要承認這個現實。把幼年時候形成的對老人的敬畏,變成實事求是地認為,老人是一個需要年輕人照顧的人了。從老人一方來說,盡量理解晚輩的心情。要想到,這一點點財產并不能使晚輩發財,

7、因為處理不當倒足以產生摩擦、感情上的傷害。從愛護晚輩和他們之間的友好關系出發,說明自己設立遺囑的出發點和理由。八、最后,我要說,這類的問題,大多數是道德問題。是思想修養問題。把錢看得輕一些,把別人的看法看得輕一些,自己作自己應該作的事。在得到財產少的時候,不要給財產賦予什么特殊的含義。比如:這就是對誰誰誰好、對誰誰誰不好,這是偏心、委屈,等等。隔代人,更要勸說自己的父母,對祖父母輩的財產處理要放開一些,看開一些。表明自己不指望祖父輩的財

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