鄂教版勞動與技術教案六年級

1、鄂教版六年級上冊勞動與技術教案鄂教版六年級上冊勞動與技術教案1課縫紐扣教學目標：1、通過實際操作，了解縫紐扣所要準備的工具與材料，掌握簡單的幾種縫紐扣的方法。2、通過教學，實際操作，培養學生具有初步的自理能力，初步學會縫紐扣的技巧以及跟別人合作、探究、創造的精神。3、培養學生良好的自我服務意識，學會自己的事兒盡量自己做，并在完成的基礎上力求完美。教學重難點：通過教學，實際操作，培養學生具有初步的自理能力，初步學會縫紐扣以及跟別人合作、探

2、究、創造的精神。課前準備：針、線、紐扣、頂針箍、剪刀、布教學過程：一、激趣導入很多衣服上都有紐扣，萬一紐扣掉了，父母又不在身邊，那該怎么辦??？二、探究制作1、以小組為單位，打開每組上的百寶箱，了解縫紐扣時需要的工具與材料，弄清每一樣的用途，尤其是“頂針箍”的作用2、了解縫紐扣的步驟溫馨提示：課本第3頁看圖了解縫紐扣的步驟：選針——穿線——打結——縫紐扣——打結3、結合以上提示，自選1代表，嘗試操作比賽，組內成員互幫互助，爭優先小組、團結

3、協作小組。三、實踐操作1、巧手大比拼一（雙孔紐扣）在百寶箱里找到布和相應的雙孔紐扣，人人動手操作，比一比。2、交流存在問題，出示各種情況討論：在剛才縫的過程中，你遇到到什么困難？怎么樣才能解決呢？（預設困難：線纏繞在一起了；結沒打結實；縫反了；線太細了，需要縫好幾個來回；手指不小心戳破了；線穿到針眼里穿不進去；縫好后布顯得皺巴巴的……）瞧！我的金點子：（暢所欲言，推廣能干同學的經驗之談）3、師簡單歸納小結，并出示——四孔紐扣，思考：該怎

4、么縫？4、巧手大比拼二（四孔紐扣，多種縫法）找到四孔紐扣，在剛才的布上，選擇其中一種縫法繼續動手操作，有能力的同學可用不同的方法縫兩粒。2課手縫基礎針法教學目標：1、認識四種手針針法，了解其用途。2、學會四種手針針法。3、培養學生做事認真的好習慣，提高審美能力。教學重難點：四種手針針法。同方向針跡平行，且大致相等。課前準備：針、線、厚紙板、練習布教學過程：一、激趣導入二、探究深入1、想一想，縫被子的線是怎樣走針的？（1）直針法（2）勾針

5、法（3）回針法（4）繚針法2、學生小組內嘗試用一種方法來走針3、教師巡視，發現問題（1）走針均勻（2）同方向針跡平行4、教師在掛布上按分解動作邊示范邊講解。5、學生嘗試自己用一種走針三、實踐探索三、實踐探索1、了解小袋子的縫制過程，明確使用繚針法完成的2、向學生提出練習要求：（1）布和線的使用要求。（2）按三角針的要領，認真、仔細縫制3、學生制作，教師巡視指導。4、總結縫制要求：（1）同方向針跡平行、且大致相等（2）拉線松緊適中（3）正