《管理》讀后感

1、德魯克《管理》的讀后感蘇諺杰2009201807初拿到《管理》這三本書，心中更多的是由崇敬而仰視所產生的激蕩不寧，卻非對它的好奇和渴望。早在第一次管理學的課上，德魯克及其著作備受老師推崇，其大名如雷貫耳，而在其后的多次場合中，只要提到“管理”二字，德魯克總會與之相伴。但當我在宿舍虔誠地翻開書頁之后，卻感到了陣陣失望，敘述平淡，文筆無華，沒翻幾頁就讓我沒了耐性。于是多日未碰，直至有作業為任，才勉強翻起細讀。有一些真正美的東西只有在日久潛心

2、地感受之下才能發現，正如在平淡味乏的文字下所發現一種真理的過程。德魯克的《管理》非同于市集街邊的那些“管理速成”，并非是現在這種急功近利的社會所要的賺錢秘籍，因此也不適用于讀小說的快速讀法，這些文字的背后給的不是問題的答案，而是構建思想的方法。也正是如此，解開了我對于組織行為學課堂的疑惑，沒有細列講課內容的課件，沒有條條款款的概念要點，甚至連做筆記都難以下手。這些不適在《管理》書中都得到了釋然，只有在看似發散的講述內容和大量的實例中，才

3、能把思想的脈絡逐步構建起來，才能確保所得到的是思想而不只是工具，才能讓我們合格的管理者而不是合格的技術人員。思想需要的是由細微處自我總結日積月累的拾慧，而不是傳統教條的填鴨流水線作業。一直以來我讀書的速度很慢，過了些許時日也只研讀了薄薄幾十頁，但也發現受益良多。思想與實踐始終是密不可分的，二者相輔相成。大一一年過來，雖不敢說有多少經驗，但在部門的工作中也對管理略微有些感悟，多多少少也能和曾學習過的管理思想有所相益得彰吧?！澳切├斫夤芾韺W

4、科，但并不具備最基礎管理技巧和運用管理工具技能的管理人員，仍不失為一個有效的管理者，甚至可能是第一流的管理者。相對而言，那些只知道管理技巧和管理手段，但并不理解管理學基本原理的人，卻不是一個管理者。他們最多只能算是一個技術人員?！背醮慰吹竭@段話，有如一塊對于管理思想與部門工作的融合也是一個不可忽視的關鍵要素，一個善于交流、善于活躍組織氣氛的管理者也許在對部門管理的過程中相比于一個內向、不善言辭的管理者會更有優勢。因此在管理思想根植于文化

5、并取得卓著成效的過程中，組織的管理者有必要根據組織的文化和管理思想的調整去改變曾經的自我，在性格、處事等方面作出能使管理工作更有成效、能使組織配合更為和諧的改變。無論是什么機構或組織，管理都是其一個不可或缺的有效器官。而器官，是“用來完成某些特定功能，并與其他分擔共同功能的結構一起組成各個系統?！惫芾碜鳛榻M織中一個重要結構與組織中其它器官共同作用，組成系統，同時相輔相成，以更好地取得績效、完成使命。也正是作為一個器官，組織中的所有動態變

6、化都會對其造成影響，員工協同、結構組織、目標追循等組織中的活動都會對管理階層的管理實踐起到引導或推動，而管理對策的實施又會反饋于各項組織工作的進行。因此作為一個器官，連接其的脈絡將各個行動部門的匯聚于其中，而又通過這眾多脈絡將指令發散到各個部門。在此，管理這個器官作為一個中樞，受到實踐信息的影響而又指導實踐，從而說明了管理是一門來源于實踐、依賴于實踐的學科。管理是為了作用于實踐而取得績效，實踐的歸結和證明就是其再好不過支持。管理還很年輕