七年級語文期末試題

1、1七年級語文模擬三一、積累與運用（一、積累與運用（2727分）分）1.下列加點字字音字形沒有錯誤的一項是（）（3分）A.剔（tī）透嶙（ln）選鐘磬（qn）萬籟（li）俱寂B.斑斕（ln）屏障（zhng）馥（f）郁紅妝素裹（guǒ）C.氤氳（yn）粗獷（guǎng）驚詫（zh）自怨自艾（a）D.璀璨（cun）天塹（qin）倜（t）儻饒（ro）有風味2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（1）盡管許多流行讀物_______裝

2、扮成經典，但它們最終會被時間的水流沖走，甚至不留下任何痕跡。（2）吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都_______在詩的意境之中。（3）_______行動不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有果實_______無法收獲。A.試圖沉溺也許都B.企圖沉醉也許都C.試圖沉醉既然就D.企圖沉溺既然就3.下列加點的成語使用有誤的一項是（）（3分）A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現已家喻戶曉。B.做什么事情都要遵循循序漸進的原則，學

3、習知識也是這樣。C.我們不等、不靠、不要，自力更生，發展社會主義經濟。D.漢江河的水絡繹不絕地流向北方，解決了那里人民缺水的問題。4.下列句子沒有語病的一句是（）（3分）A.良好的學習態度，很大程度上決定著學生成績能否提高。B.科學發展到今天，誰還會否認地球是圍繞太陽運行的呢？C.這篇報道列舉大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。D.通過這次災后重建，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。5下列說法正確的一項是（）（3分）A.《

4、從百草園到三味書屋》是魯迅回憶童年生活的一篇小說，選自《朝花夕拾》。B.《西游記》中有很多與“三”有關的情節，如“三打白骨精”、“三調芭蕉扇”、“三打祝家莊”等。C.說明方法有很多種，主要有列數字、舉例子、比喻、分類別、對比等。D.數詞有確數、概數、序數之分，三、十、五分之四、七成、八倍都是確數。6.下面一段話排序最恰當的一項是（）（3分）①走進一環，回首只見浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實在看不出船是怎樣

5、硬從群山縫隙里鉆過來的。②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。③往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。④整個大江有如一環環接起來的銀鏈，每一環四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個獨特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長如梭。A④②①③B④①③②C①③②④D②④③①7.填空。（5分）①①無情有恨何人覺？。②②晨興理荒穢，。③③江山如此多嬌，江山如此多嬌，江山如此多嬌，。④，飛雪迎春

6、到。39.文中“反射美麗”與“增加美麗”中的“美麗”含義是否一樣，請作簡要分析（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中加點“靈感”一詞的具體內容是什么？（3分）_______

7、__________________________________________________________________11.第二段劃橫線的句子是對老師感覺的描寫，請說說這樣寫有什么好處？（3分）_________________________________________________________________________12.概括分析文中老師是怎樣的一位老師。（3分）___________________

8、_______________________________________________________________________________________________________________________________13.分析下列句子的深刻含義。（4分）①歲月的雨雪風霜的一筆筆減數。（2分）_______________________________________________________

9、__________________②給美麗做道加法。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）說明文閱讀（（二）說明文閱讀（1111分）分）①眾所周知，大自然的花香是借助空氣

10、這個介質傳遞給人的嗅覺，因而空氣的物理屬性（例如“溫度”）對花香的傳播肯定有一定的影響。反過來說，利用花香的傳播情況，也可預測某些氣象要素。②園林工作者多有這樣的體驗：當氣溫較高時，隨處都可聞到花香，而且香氣較濃；而當氣溫較低時，則只能在花的附近才能聞到花香，香氣也比較淡?；ㄏ愕臐獾?，真的與氣溫有關嗎？③要回答這個問題，先得弄清“花香”是怎么回事。原來，在大多數花卉的花瓣里，有一種油細胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發，擴

11、散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺器官產生芳香的感覺，這就是花香。所謂的香氣濃淡，不過是進入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實驗證明，當其他環境因素（如風力、濕度、空氣懸浮物）完全相同時，芳香油分子的擴散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高，分子無規則運動的速度越快，擴散也就越快。當然，擴散快慢還與花卉本身（即花卉品種）的芳香油分子密度有關。④在低溫無風的天氣里，分子無規則運動的速度變小，由花朵擴散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周圍，遠離花朵處

12、，芳香油分子的密度較小，幾乎聞不到什么香氣；只有靠近花朵，才能聞到花香。而在陽光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時，一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規則運動，使其擴散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補充，循環氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進一步加快了花卉對芳香油的分泌揮發，花的香氣更濃，擴散得也更遠，產生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。⑤正是因為氣溫對花香擴