電化學腐蝕學案

1、尚賢礪學人本發展自強不息立世為民1三元整合教學模式化學學科導學稿三元整合教學模式化學學科導學稿（學生版）編寫人：審稿人：定稿日：2012.2協編人：高二化學備課組使用人：一、課題：一、課題：：金屬的電化學腐蝕與防護（人教版化學新課標教材選修4P8488）二、教學目標：二、教學目標：1、知道金屬腐蝕的危害；2、能夠根據金屬所處環境判斷金屬腐蝕的類型；3、能書寫金屬發生腐蝕時所發生的反應；化學腐蝕與電化學腐蝕的含義及它們的異同點。4、知道常

2、用金屬的防護方法以及金屬的電化學防護三、學習內容及程序：三、學習內容及程序：（一）回憶原有知識：（一）回憶原有知識：11、、原電池的構成條件：。。22、、合金：由熔合而成的具有特性的物質。3、鐵合金包括和（二）學習新知識（二）學習新知識一、金屬的電化學腐蝕請同學們用請同學們用5分鐘認真閱讀書本分鐘認真閱讀書本84頁，找出下列問題答案，并在書上做好筆記，并與你小組的同學交流。頁，找出下列問題答案，并在書上做好筆記，并與你小組的同學交流。1

3、、什么是金屬腐蝕？其本質是什么2、金屬腐蝕有哪些種類？化學腐蝕和哪些因素有關？3、什么是電化學腐蝕？4、化學腐蝕與電化學腐蝕的本質區別是什么？二、鋼鐵的腐蝕鋼鐵及其制品通常為含碳的鐵合金，若在潮濕的環境里或濕度較大的環境里長期放置，常易生銹變紅，是什么原因？請同學們請同學們用10分鐘分鐘認真閱讀書本認真閱讀書本8586頁，完成下列填空題與思考題，并與小組同學頁，完成下列填空題與思考題，并與小組同學交流。交流。鋼鐵的腐蝕類型：⑴、析氫腐蝕

4、：當鋼鐵處于酸性環境中負極：正極：電池反應：⑵、吸氧腐蝕：中性或酸性很弱或堿性條件下，易發生腐蝕。負極：正極：電池反應：進一步反應：[思考題思考題]：P85將經過酸洗除銹的鐵釘，用飽和食鹽水浸泡一下，放入下圖具支試管中，導管中的水柱有什么變化？結合鋼鐵腐蝕的原理分析為什么會產生這種變化？[即時檢測即時檢測]：如果你都完成了上面的學習內容，你可以試一試做這個題：如果你都完成了上面的學習內容，你可以試一試做這個題：編號HXX4030尚賢礪學

5、人本發展自強不息立世為民3D可將地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連以保護它不受腐蝕2、（2010廣州調研）鋼鐵在潮濕的空氣中會形成原電池而被腐蝕，下列說法正確的是A原電池的正極反應為：O22H2O4e－＝4OH－B原電池的負極反應為：Fe－3e－＝Fe3C鋼鐵設備上連接銅塊可以防止腐蝕D鋼鐵與外加直流電源的正極相連可以防止腐蝕3、（雙選）出土的錫青銅（銅錫合金）文物常有Cu2(OH)3Cl覆蓋在其表面。下列說法正確的是A.錫青銅的熔點

6、比純銅高B在自然環境中，錫青銅中的錫對銅起保護作用C錫青銅文物在潮濕環境中的腐蝕比干燥環境中快D生成Cu2(OH)3Cl覆蓋物是電化學腐蝕過程，但不是化學反應過程（2009廣東）4、鋼鐵生銹過程發生如下反應：①2FeO22H2O=2Fe(OH)2；②4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3；③2Fe(OH)3=Fe2O33H2O。下列說法正確的是A反應①、②中電子轉移數目相等B反應①中氧化劑是氧氣和水C與銅質水龍頭連接處的鋼質水管

7、不易發生腐蝕D鋼鐵在潮濕的空氣中不能發生電化學腐蝕（2009北京）5、下列敘述不正確的是A鐵表面鍍鋅，鐵作陽極B船底鑲嵌鋅塊，鋅作負極，以防船體被腐蝕C鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應：22O2HO4e4OH?D工業上電解飽和食鹽水的陽極反應：22Cl2e=Cl?（2009上海）6、右圖裝置中，U型管內為紅墨水，a、b試管內分別盛有食鹽水和氯化銨溶液，各加入生鐵塊，放置一段時間。下列有關描述錯誤的是A生鐵塊中的碳是原電池的正極B紅墨水柱兩邊的液面

8、變為左低右高C兩試管中相同的電極反應式是：2Fe2eFe??Da試管中發生了吸氧腐蝕，b試管中發生了析氫腐蝕7、下圖容器中盛放海水，鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序是：（）A.④②③①B.②①③④C.④②①③D.③②④①8、在醫療上常使用一種熱敷袋，袋內盛裝的主要成分是：鐵屑、碳粉、木屑、食鹽、水等.熱敷袋使用之前用塑料袋封裝，使之與空氣隔絕.使用時，打開塑料袋讓空氣進入，輕揉熱敷袋，就會放出熱量.使用完后，會發現袋內有許多鐵銹生成.試填寫

9、下列空白：（1）熱敷袋放出的熱量來源于；（2）鐵屑、碳粉、木屑、食鹽、水混合后，發生化學反應的原理是；（3）寫出使用熱敷袋的過程中發生的電極反應式及有關的化學方程式.負極：；正極：；總的反應式：；9、以下現象與電化學腐蝕無關的是（）A.黃銅（銅鋅合金）制作的銅鑼不易產生銅綠B.生鐵比軟鐵芯（幾乎是純鐵）容易生銹C.鐵質器件有銅質配件，有接觸處易生鐵銹D.銀質獎章久置后表面變暗10、家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后，出現紅棕色的銹斑，在此變化過