2018年至2019學年述職述廉述法述學報告范文

1、2018年至年至2019學年述職述廉述法述學報告范文學年述職述廉述法述學報告范文這個年度，在分管中層干部們的通力合作下，堅守教育情懷，秉持關注工作細節風格，不斷實現分管工作的新突破。一、英語教學——致力研究關注課堂1、雖暫時不任課，但我始終不忘研究課堂教學。我要求自己勤進課堂聽課，本學年共聽英語課52節，并始終做到聽課后必為上課教師當天評課，同時撰寫聽課心得，如行政聽評課月中我堅持撰寫并公布聽評課反饋表，進一步有效指導教師研究課堂教學。

2、2、英語組內有2名新入職英語青年教師（借調）和1名教齡3年的青年英語教師，為了促進她們更快更好地發展，我手把手教授她們，我聽一課必及時評一課，指導樹立課程觀，引導她們進行基于課程標準的課堂教學研究，她們的良好的發展給了我莫大的欣慰。3、身為市級課題《初中英語教學實施合作學習的實踐研究》的領銜人，我帶領英語組開展合作學習的研究，尤其是不同課型實施2、關注學科建設，組織成立“xx英語青年教師專業成長工作坊”。工作坊實行“導師結對制”、“帶題

3、研究制”、“主題課例式研訓結合”培養模式和自主研修、定期集中學習相結合制度以及線上與線下、請進來與走出去相結合的培訓形式。三、宣傳工作——拓展渠道擴大影響學校宣傳工作2017年底受到教育局通報表揚。1、學校宣傳組在常州日報、常州晚報等紙媒上報道學校工作20余篇，兩微一端向“常州市教育信息發布”平臺推送報道20余篇，我校自己微信公眾號推送共38余篇。2、指導完成學校精致宣傳手冊《霓虹初麗霓兮如華》、形象創意書簽的設計與制作。3、設計策劃拍