2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東大學實驗報告山東大學實驗報告2018年5月14日姓名姓名李夢園系年級系年級16化一組別1515同組者同組者科目科目儀器分析實驗題目題目二氧化鈦的X射線粉末衍射分析儀器編號儀器編號1、實驗原理實驗原理X射線衍射的基本原理:射線衍射的基本原理:1895年,德國物理學家倫琴(W.C.Rontgen)發現了穿透力特別強的X射線。X射線是一種波長很短(約為20~0.06埃)的電磁波,能穿透一定厚度的物質,并能使熒光物質發光、照相乳膠感光、氣體

2、電離。在用高能電子束轟擊金屬“靶”材產生X射線,它具有與靶中元素相對應的特定波長,稱為特征(或標識)X射線??紤]到X射線的波長和晶體內部原子面間的距離相近。1912年德國物理學家勞厄(M.vonLaue)提出一個重要的科學預見:晶體可以作為X射線的空間衍射光柵即當一束X射線通過晶體時將發生衍射,衍射波疊加的結果使射線的強度在某些方向上加強,在其他方向上減弱。分析在照相底片上得到的衍射花樣,便可確定晶體結構。這一預見隨即為實驗所驗證。當一

3、束單色X射線入射到晶體時,由于晶體是由原子規則排列成的晶胞組成,這些規則排列的原子間距離與入射X射線波長有X射線衍射分析相同數量級,故由不同原子散射的X射線相互干涉,在某些特殊方向上產生強X射線衍射,衍射線在空間分布的方位和強度,與晶體結構密切相關,每種晶體所產生的衍射花樣都反映出該晶體內部的原子分配規律。這就是X射線衍射的基本原理。山東大學實驗報告山東大學實驗報告2018年5月14日姓名姓名李夢園系年級系年級16化一組別1515同組者

4、同組者科目科目儀器分析實驗題目題目二氧化鈦的X射線粉末衍射分析儀器編號儀器編號不同的靶材,因為其原子序數不同,外層的電子排布也不一樣,所以產生的特征X射線波長不同。使用波長較長的靶材的XRD所得的衍射圖峰位沿2θ軸有規律拉伸;使用短波長靶材的XRD譜沿2θ軸有規律地被壓縮。但需要注意的是,不管使用何種靶材的X射線管,從所得到的衍射譜中獲得樣品面間距d值是一致的,與靶材無關。輻射波長對衍射峰強的關系是:衍射峰強主要取決于晶體結構,但是樣品

5、的質量吸收系數(MAC)與入射線的波長有關,因此同一樣品用不同耙獲得的圖譜上的衍射峰強度會有稍微的差別。特別是混合物,各相之間的MAC都隨所選波長而變化,波長選擇不當很可能造成XRD定量結果不準確。因為不同元素MAC突變擁有不同的波長,該波長就稱為材料的吸收限,若超過了這個范圍就會出現強的熒光散射。所以分析樣品中的元素選擇靶材時,一般選擇原子序數比靶的元素的原子序數小1至4。就會出現強的熒光散射。例如使用Fe靶分析主要成分元素為FeCo

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