統籌規劃 科學管理 規范農村學前教育發展

1、統籌規劃統籌規劃科學管理科學管理規范農村學前教育發展規范農村學前教育發展近幾年來，在各級政府的高度重視和支持下，金冢子鎮立足實際，積極貫徹學前教育法律法規，把學前教育作為金冢子鎮教育現代化工程的重要組成部分，使得金冢子鎮的學前教育有了跨越式的發展?，F把我鎮的學前教育工作匯報如下：目前全鎮共有幼兒園5處，其中公辦園4處，分別是金冢子中心幼兒園、草店子幼兒園、涼泉小學幼兒園、車戈小學幼兒園。民辦園1處。即金冢子村幼兒園。一、提高認識，統籌規

2、劃，科學調整園所布局一、提高認識，統籌規劃，科學調整園所布局2010年5月份以前，我鎮共有幼兒園17處，全部為個人辦園或民辦園，幼兒園園所分散，辦園規模小，教學設備陳舊，安保措施不達標等問題，嚴重阻礙了我鎮學前教育的發展。為進一步促進我鎮學前教育穩步健康發展，教管辦提高認識，本著“安全第一，合理布局，整合資源，統一管理”的原則，在2010年暑假和今年暑假加大合班并園力度，大力調整園所布局，原先我鎮的17處幼兒園經過撤并調整后現在的5處幼

3、兒園。以優化學前教育資源，并利用中小學的布局調整的閑置校舍改擴建幼兒園。（一）是以學區校為單位合班并園。把學區校所轄服務村內辦園條件差，安保措施不到位的幼兒園合并到學區小學，形成新的學區小學幼兒園。目前我鎮學區小學幼兒園又2處，分別是車戈小學幼兒園、涼泉小學幼兒園（二）是將閑置校舍改建成幼兒園。金冢子鎮利用原先的草店求各幼兒園按照教管辦劃定的服務村進行招生，嚴禁亂拉生源；全鎮統一收費標準，各幼兒園收取的每項費用都要上繳教管辦，并設立專門

4、賬戶，統一管理，用于全鎮教師的工資發放和辦園條件的改善。三是統一了業務管理。三是統一了業務管理。教管辦每周五召開一次園長例會，總結上周工作，布置下周任務。每學期教管辦對各幼兒園至少進行兩次業務檢查，定期不定期到各園聽課評課，將檢查結果納入對各園的考核并將計入教師的業務檔案，教師個人教學業績作為聘任和評先樹優的重要的依據。四是統一了教師培訓。四是統一了教師培訓。鎮教管辦制定了《金冢子鎮幼兒教師培訓制度》，積極參加市級以上的各種培訓，并開展

5、好園本培訓。教管辦還積極出臺措施，鼓勵教師在職學歷提高培訓。五是統一教師考核和工資發放。五是統一教師考核和工資發放。教管辦根據我鎮實際，制定了《金冢子鎮幼兒教師獎懲考核方案》和《幼兒教師千分考評細則》。每學期對各幼兒園和各教師進行考評匯總，提高了教師的工作積極性，增強了教師的責任心。六是積極為幼兒教師發放工資、辦理保險。六是積極為幼兒教師發放工資、辦理保險。根據我鎮實際情況，教管辦多次召開幼兒教師會議，廣泛征取教師的建議，制定出了《金冢