2017年七年級下冊語文知識點總結

1、人教版七年級下冊語文知識點總結人教版七年級下冊語文知識點總結一?？甲⒁糇中纬？甲⒁糇中未_鑿(zo)、菜畦(q)、桑葚(shn)、皂莢(ji)樹、油蛉(lng)、斑蝥(mo)、臃腫(yōngzhǒng)、珊瑚(shānh)、斂(liǎn)、攢（cun）人跡罕(hǎn)至、秕谷（bǐ）、系（j）長繩、蟬蛻(tu)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、輕捷、蟋蟀、腦髓、相宜、書塾、方正、博學、人聲鼎沸、雞毛撣(dǎn)子、玉簪(zān)花、驪(l)歌

2、、腫脹、叮囑、恐懼、花圃、木屐(jī)、丑陋、訕笑、嫉妒、來勢洶洶、瞬息、幽寂、延綿、荒草萋萋、山巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環、哽(gěng)咽、懊悔、祈禱、逼狹、崎嶇、阻抑、回環曲折、亦復如是、熾(ch)痛、讕(ln)語、鎬(gǎo)頭、嗥鳴、斑斕、怪誕、亙古、默契、田壟、蚱蜢、污穢、曛(xūn)、鋌(tǐng)而走險、宰割、籌劃、彷徨、仰慕、可歌可泣、鮮為人知、當之無愧、鋒芒畢露、家喻戶曉、婦孺皆知、馬革裹尸、鞠躬盡瘁、死而

3、后已、彌(m)高、瀝(l)盡心血、迥(jiǒng)乎不同、氣沖斗(dǒu)牛、兀兀（w）窮年、群蟻排衙（y）、衰微、赫然、迭起、高標、鍥而不舍、潛心貫注、心會神凝、一反既往、慷慨淋漓、躊躇(chuch)、磐(pn)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、鎖閉、惹人注目、雜亂無章、不見天日、博學多識、一拍即合、尋歡作樂、忘乎所以、義憤填膺（yīng）、歸省(xǐng)、行(hng)輩、肆無忌憚(dn)、攛掇(cuānduo)、鳧(f)水、亢(kng)

4、奮、羈(jī)絆、驀(m)然、冗(rǒng)雜、戛(ji)然而止、狂舞、閃射、火烈、飛濺、亢奮、晦暗、羈絆、驀然、冗雜、搏擊、奔突、翻飛、大徹大悟、水門汀(tīng)、蘸、幽暗、愜意、疏密、包羅、朱砂、口頭禪、參差不齊、顰蹙(pnc)、嗔(chēn)視、叱咤(chzh)風云、盡態極妍(yn)、清揚、咿啞、靜穆、端凝、粲然、變幻多姿、本色當行、離合悲歡、低回婉轉、叱咤風云、渾身解數、高視闊步、盡態極妍、息息相通、拽(zhui)拉、毛骨悚(

5、sǒng)然、怏怏(yngyng)不樂、毋(w)寧、羸(li)、告罄(qng)、拽、無垠、癲狂、吞噬、銷蝕、羸弱、步履、告罄、遺孀、堅持不懈、千辛萬苦、風餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、悶悶不樂、毛骨悚然、耀武揚威、洋洋得意、怏怏不樂、姍姍來遲、憂心忡忡、疲憊不堪、畏縮不前、魯莽大膽、念念有詞、語無倫次、精打細算、與其??毋寧、乙醚（m）、犁鏵（hu）、蟲豸（zh）、硌、噎、輻射、篩糠、遮蔽、幻影、疲倦、協奏、軀殼、臍帶、真諦、卷土重來、蕓

6、蕓眾生、死得其所、砭（biān）骨、履踐、崔?。╟uīwēi）、養精蓄銳、齊心協力、頭昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、陰霾（mi）、建樹、陰霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、剛毅不屈、污澀（s）、慫恿（sǒngyǒng）、紅綾、悵然、蜷伏、悲楚、懲戒、妄下斷語、咩(miē)、悲愴(chung)、嫻(xin)熟、肌腱、逞能、恍惚、甜膩、嫻熟、進退維谷、一塵不染、略勝一籌、眼花繚亂、秩序井然、抽搐(ch)、鉸、勸誘、溝壑、不羈、嘰嘰喳喳、石破天驚、

7、剽悍(piāohn)、窺伺(kuīs)、瘡痍(chuāngy)、闊綽(chu)、項鬣（li）、庇蔭(byn)（也寫作“蔭庇”）、遒(qi)勁、妒（d）忌、面面相覷（q）疆場、馴良、勇毅、迎合、枉然、觀瞻、妍麗、獷野、畸形、顎骨、慷慨以赴、相得益彰、有過之無不及、二成語使用正誤辨別題：成語使用正誤辨別題：A望文生義，即只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤解釋。例如：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放松。②關聯詞用錯

8、。如：只有堅持核查，就能和平解決伊拉克問題。(“只有”和“才”連用，應把“就”改為“才”。)(2)搭配不當①主謂搭配不當。如：他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。(“品質”不能“浮現”，可改為“他那偉大的革命形象”。)②動賓搭配不當。如：上?？萍奸_發中心聚集了一批熱心為科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍。(“聚集”的應該是“專業化人才”。)⑧主賓搭配不當。如：這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。(“勞動”與

9、“一天”搭配不當，應刪去“的勞動”。)④修辭語與中心詞搭配不當。如：他在培育良種方面花了很大的心血。(“很大”與“心血”搭配不當，應改為“很多”。)(3)成分殘缺①缺主語。如：通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。(“使”字，使“我”喪失了主語作用，所以，應刪去。)②缺賓語。如：看到他的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。(這個句子缺少賓語中心詞。應加上“的情景”。)(4)語序不當①邏輯語序不當。如：學校通過并研究了

10、新的規章制度。(“通過”與“研究”順序顛倒。應是先“研究”后“通過”。)②關聯詞語序不當。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反對過他的人現在也信任他了。(兩個分句是同—主語時，關聯詞語在主語后邊。如例A，兩個分句的主語都是“我”，“不但”應在主語“我”后邊：兩個分句主語不同時，關聯詞語在主語前邊。如例B，兩個分句主語分別是“我”“人”，關聯詞語“不但”應放在“我”前邊。)(5)前后矛盾①前后不統一。如：能