七年級上冊名著《朝花夕拾》復習資料

1、一、作者：1.《朝花夕拾》是一部回憶性散文集，也是魯迅惟一一部散文集，寫于1926年，最初在《莽草》上發表時名為《舊事重提》。作者是魯迅，他是我國現代偉大的的無產階級文學家、思想家、革命家。2.在《朝花夕拾》的12篇文章中包括《狗貓鼠》，《阿長與》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》等散文。外加一篇《小引》，一篇《后記》3.作者在《朝花夕拾》中全用第一人稱敘事。

2、二、作品的主要內容：1《朝花夕拾》是魯迅回憶童年，少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。2《朝花夕拾》題目意義：“早晨的花晚上拾起”，意即“舊事重提”：“從記憶中抄出來的意思”。是“魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活的經歷與體驗”。描繪了清末民初的生活畫面。三、各篇文章的主要內容和主題思想1、《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。魯迅

3、先生在文中闡述他仇貓——即不喜歡貓的原因。其實這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地奸笑。2、《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻

4、煩興奮心情和如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的強烈欲望。9、《藤野先生》——記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。10、《范愛農》——追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現了

5、對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。四、人物形象《朝花夕拾》中出現的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。1、長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（質樸善良、愚昧麻木、勤勞）2、藤野先生——一位日本醫學教授，因為表現出平等待人的態度，關心弱國子民的學業，所以他樸

6、素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，沒有民族歧視，如果我們設身處地地想象魯迅當時的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。（治學嚴謹、平等待人、和藹可親）3、范愛農——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協，也無法像N次方先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（正直、倔強）4、父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他