七年級上冊生物導學案答案

1、七年級生物答案第1頁（共19頁）第一單第一單奇妙的生命現象奇妙的生命現象第一章第一章認識生命現象認識生命現象第一節第一節生物的基本特征生物的基本特征探究主題一探究主題一我們身邊的生物『『合作探究合作探究』』其中所包含的生物有藤、樹、鴉、人、馬；分類為植物和動物探究主題二探究主題二生物的生命現象『『合作探究合作探究』』小球藻是生物；因為能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽光，使自身產生大量營養物質并且放出氧氣用一分為二的方式進行繁殖，一晝夜

2、產生2—3代達標提升：達標提升：1.D2.C3.A4.D5.A6.B7.A8.D9.C10.A課外探究：課外探究：1.病毒是生物，因為病毒能繁殖后代，個體增殖。2.呈現綠色和能夠運動不是生物的基本特征，所以該小顆粒不一定是生物。第二節第二節生物的生活環境生物的生活環境達標提升：達標提升：1.D2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.A9.D第三節第三節生物學的探究方生物學的探究方法探究主題一探究主題一探究的基本過程『合作探究合作探究』（

3、1）黃粉蟲能食用利用有機塑料有機塑料（2）避免實驗的偶然性，提高實驗結論的可靠性。（3）塑料產生的白色污染探究主題二探究主題二探究的常用方法『合作探究合作探究』』在對照實驗中只保持一個變量，可以排除其它因素的干擾，準確地研究該變量對實驗對象的影響。達標提升達標提升：1.C2.B3.B4.D5.D6.D7.C8.(1)乙(2)不能。未遵循單一變量原則（有兩個變量：水、溫度）(3)甲乙兩個培養皿都放入溫暖的地方。課外探究課外探究：觀察法、調

4、查法等多種方法并用。第四節第四節生物學的研究工具生物學的研究工具七年級生物答案第3頁（共19頁）1.表層；氧氣；2.葉綠體和線粒體；線粒體；線粒體；3.出現這種現象的原因是沸水破壞了細胞中的細胞膜達標提升：達標提升：1.B2.D3.D4.D5.A6.D7.C8.C8.B9.B10.B11.（1）B→D→C→A→E→G→F（2）避免蓋玻片下面產生氣泡（3）清水稀碘液（4）細胞核（5）避免臨時裝片上的液體溢出，污染顯微鏡12.（1）細胞壁（

5、或液泡、葉綠體）（2）細胞核細胞質（3）葉綠體（4）⑤液泡（5）②細胞膜④細胞核（6）細胞膜細胞核線粒體葉綠體（7）細胞課外探究：課外探究：1.植物細胞有細胞壁，有的植物細胞中還含有葉綠體和明顯的液泡，而動物細胞沒有。2.細胞核第二節第二節細胞的分裂和分化細胞的分裂和分化探究主題一探究主題一細胞的分裂『合作探究合作探究』1.不會；因為在細胞分裂過程中細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中；相同。2.使細胞數目增多；使細

6、胞體積增大；生物體會逐漸長大。3.2n個4.不是的；分裂后的細胞是原細胞的完全遺傳物質。保證了細胞內所含有的遺傳物質的相對穩定。探究主題二探究主題二1細胞的分化『合作探究合作探究』1.細胞的分裂、生長和分化；2.不會達標提升：達標提升：1.C2.C3.C4.C；B5.D6.B7.D8.B9.C10.B11.B12.（1）生長細胞體積增大分裂細胞數目增多（2）分化形態結構功能組織（3）細胞核染色體課外探究：課外探究：1.細胞的分化2.分裂