傳統文化與文化傳統單元測試答案

1、第一章單元測試1、人類社會所創造的所有物質財富和精神財富的總和叫文化，這是狹義的文化概念。答案：錯2、西方講文化，CULTURE，它原來的含義是一種栽培、培養，文化就是一種培養，具體講就是培養人的。答案：對3、文化傳統是形而上的道，傳統文化是形而下的器；道在器中，器不離道。答案：對4、拋棄不合理的，傳統方不致一足落網而全身受縛；接受合理的，傳統始得與現實相安無事。所以馬克思說“一切合理的，都應該成為現實的?！贝鸢福哄e5、科學的現代化，必

2、然會帶來人文與社會的進步。答案：錯6、人文學科求美，社會學科求善，這與自然科學求真是不完全一致的。答案：對7、中國文人做學問有三個要點，即文學有三要：“不讀《春秋》，不能忘世；不敬《老莊》，不能涉世；不參禪，不能出世?！贝鸢福哄e5、西周禮樂制度的建立標志著古代文化從敬鬼神轉向重人事。答案：對6、子思提出了“養浩然之氣”的概念，致力于培養至大至剛的精神，將追求精神的自我完美作為人生的至上意義。答案：錯7、朱熹是理學的集大成者，孔子、孟子以

3、后古代儒家的代表人物，世稱朱子。答案：對8、明代的陸九淵是心學集大成者，他主張“心外無物，心外無事，心外無理，心外無義，心外無善”。答案：錯9、到了（），經過最高統治者的推廣，儒學又成為國家意識形態，以至中華文明被人們稱為“儒家文明”。答案：漢代10、（）援霸道入儒，主張禮法雙行、王霸雜用，被看做是儒學的“別宗”；同時他也算是法家的宗師，韓非、李斯皆出其門下。答案：荀子第三章單元測試1、孔子，魯國人。春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學