新浙教版七年級上冊科學期末復習

1、1浙教版（新）七年級上冊科學浙教版（新）七年級上冊科學物理部分物理部分一、一、科學就在我們身邊：科學就在我們身邊：科學就是研究各種自然現象并尋找它們相應答案的學問.如大家熟悉的牛頓發現了萬有引力，瓦特發明了蒸汽機等.學習科學的方法:仔細觀察認真思考，積極實驗。實驗實驗是進行科學研究最重要的環節。測量：是一個將待測的量待測的量與公認的標準量公認的標準量進行比較比較的過程。二、長度的測量：長度的測量：1、長度的國際單位是米（m），其他單位：

2、千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，納米(nm)1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109納米1毫米=103微米1微米=103納米2、長度的測量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）2、認識刻度尺：①零刻度線②最小刻度值：每一最小格所表示的長度。③量程：測量的最大范圍4、刻度尺的正確使用方法：①放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺的刻度要緊貼被測物體。（刻度

3、尺傾斜會造成讀數偏大，皮尺拉伸造成讀數偏?。诳凑_：視線要與尺面垂直。（視線偏左讀數偏大，視線偏右讀數偏?。圩x正確：先讀被測物體的準確值，即讀到最小刻度值，再估讀到最小刻度的下一位即估再估讀到最小刻度的下一位即估計值計值。（一定要估讀）（一定要估讀）④記正確：記錄數值=準確值估計值單位（無單位的記錄是沒有意義的）⑤零刻度線磨損的尺可以從尺的某一清晰刻線量起。但一定要注意讀數時減去起點長度。5、長度的特殊測量方法：（1）積累取平均值法

4、積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。如：測量一張紙的厚度，一枚郵票的質量，細鐵絲的直徑等。(注意：頁和張的區別注意：頁和張的區別)（2）滾輪法：滾輪法：測較長曲線的長度時，可以先測出一個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。曲線長度=輪的周長圈數。如：測操場周長，環形跑道周長（3）化曲為直法：化曲為直法：測量一段較短曲線的長度，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐

5、步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。如：測理地圖上兩點間的距離。（4）組合法：組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。如：硬幣的直徑，乒乓球直徑等。三、溫度的測量三、溫度的測量1、溫度：表示物體的冷熱程度。常用的溫度單位是攝氏度用符號℃表示。它的規定是:把冰水混合物的溫度規定為0一標準大氣壓下水沸騰的溫度規定為100在0到100之間分為100等份每一等份就表示1℃。3、實驗室中

6、常用的有水銀溫度計酒精溫度計，煤油溫度計等。溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮的性質制成的溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮的性質制成的.3、液體溫度計的使用:（1）使用前要先觀察溫度計的量程量程和最小刻度最小刻度。（估計被測物體的溫度選用合適的溫度計）（2）測量時手要握溫度計的上端要使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸，若測量的是液體的溫度，要使溫度計的玻璃泡完全浸沒在液體中跟被測物體充分接觸。（但不要接觸容器壁和底部）（3）測量時要等到溫度計

7、示數穩定后再讀數讀數時溫度計玻璃泡繼續留在待測液體中.讀數時視線應與溫度計液面相平.（4）記錄讀數時數字和單位要寫完整并注意是否漏寫了單位.37℃讀作：三十七攝氏度（不讀成攝氏三十七度）；32、公式：變形：3、圖象：如圖所示：甲＞乙4、單位：國際單位：kgm3，常用單位gcm3。單位換算關系：1gcm3=103kgm31kgm3=103gcm3。水的密度為1.0103kgm3，其物理意義為1立方米的水的質量為1.0103千克。5、測固體

8、的密度：說明：在測不規則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。6、測液體密度：⑴原理：ρ=mV⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2；④得出液體的密度ρ=(m1m2)V。7、密度的應用：⑴鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。⑵求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量，