蘇教版小學五年級語文上冊各單元知識點總結

1、1蘇教版小學語文五年級上冊單元知識要點總結蘇教版小學語文五年級上冊單元知識要點總結第一單元知識點第一單元知識點一、一、《師恩難忘師恩難忘》1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文，作者是著名作家劉紹棠著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位教學有方位教學有方的田老師的回憶，抒發了對老師的尊敬和感激之尊敬和感激之情。情。2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子?！边@句話的意思是田老師善于用講故事的形式給我上語

2、文課，使我從小對文學產生了田老師善于用講故事的形式給我上語文課，使我從小對文學產生了興趣，受得了文學的啟蒙。興趣，受得了文學的啟蒙。3.關于感謝師恩的名句：老師，人類靈魂的工程師。一日為師，終身為父。4.八字成語列舉：十年樹木，百年樹人。前人栽樹，后人乘涼。八仙過海，各顯神通。寧為玉碎，不為瓦全。一夫當關，萬夫莫開。千里之行，始于足下。二、二、《陶校長的演講陶校長的演講》1.《陶校長的演講》是著名教育家陶行知陶行知的一篇演講稿演講稿，要

3、求學生每天從健康、健康、學問、工作、道德學問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿情真意切，充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。老一輩教育家對學生的關懷和愛護。2.本課每一問結構類似，都是以“問的什么問的什么為什么要問為什么要問希望怎么希望怎么辦”的形式呈現的。3.“建筑人格長城”指健全個人的人格健全個人的人格?！罢嫒恕敝刚嬲\、不虛偽的人真誠、不虛偽的人?！翱茖W的健康堡壘”指通過科學合理的生活作息而塑造成

4、的健康、強壯的身體。通過科學合理的生活作息而塑造成的健康、強壯的身體。4.陶行知的名言：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。三、《古詩兩首》3類似的三字俗語有：紙老虎（外強中干的人）井底蛙（孤陋寡聞見識不廣的人）千里馬（德才兼備大有作為的人）哈巴狗（趨炎附勢百依百順的人）四.《金蟬脫殼金蟬脫殼》1.《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭

5、→腳→尾。脫殼后變化最大的是翅膀翅膀與顏色顏色。2.“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發現用計脫逃而使對方不能及時發現?！叭嫛边€有：調虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城調虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等。計等。3.歇后語列舉：韓信點兵——多多益善扁擔挑水——心掛兩頭西施臉上出天花——美中不足孫悟空鬧天宮——打上前去豬八戒照鏡子——里外不是人八股文的格式——千篇一律張

6、飛穿針——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底第三單元知識點第三單元知識點一、一、《成語故事成語故事》《成語故事》中的三則寓言故事流傳久遠，并濃縮成三個成語。成語成語是指人們長指人們長期以來學習用的、簡潔精辟的定型詞組或短語，大多由期以來學習用的、簡潔精辟的定型詞組或短語，大多由4個字組成，一般都有出個字組成，一般都有出處。自相矛盾：比喻一個人的言語或行為前后抵觸。：比喻一個人的言語或行為前后抵觸。濫竽充數：比喻沒有真才實學的人混在行家里面充