部編版七年級上冊語文期中試卷

1、第1頁共8頁第2頁共8頁密封線學校班級姓名考號密封線內不得答題姜驛中學姜驛中學20162016—20172017學年上學期期中考學年上學期期中考七年級語文七年級語文試卷試卷（考試時間：（考試時間：150150分鐘，總分：分鐘，總分：120120分）分）一、語文知識積累(1–6題，每題2分，第7題8分，共20分)1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A醞釀(ling)池畦(q)菡萏(hndn)柵欄(zh)B枉然(wng)倏忽(sh

2、ū)自卑(bi)蒞臨(wi)C屋檐(yn)黃暈(yn)發髻(j)篤志(dǔ)D搓捻(niǎn)澄清(dng)感慨(kǎi)踉蹌(ling)2下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A沐浴疲倦不堪廢寢忘食呼朋引伴B清冽水波粼粼美不甚收人跡罕至C急躁煞有介事翻來復去人聲鼎沸D訣別個得其所混為一談不求甚解3、依次填入下列橫線上的詞語，最恰當的一項是（）（2分）明天，擺在我們面前的路更____，我們要____嗎？不！“不管前面是地雷陣還是萬丈深

3、淵，我們都義無反顧，勇往直前”?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?！坝職?、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著____的目標前進！A曲折撤退既定B曲折退縮制定C崎嶇撤退制定D崎嶇退縮既定4.下列句子沒有語病的一句是()（2分）A通過教育，使我明白了許多做人的道理。B同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位新來的老師的報告。C為了避免這類事故今后不再發生，交通局加大了宣傳的力度。D該書局一直以傳承文明為己任，整理出版了大批古籍。5、下面句子中加點

4、的成語使用錯誤的一項是()(2分)A今天你穿得這么花枝招展的干嗎？害我差點兒沒認出來。B這些動物對我們這些遠道而來的客人并不感到驚慌，有時還站在離我們幾十步遠的地方眾目睽睽。C他咄咄逼人，氣得我一句話都說不出來。D這時我才恍然大悟，原來她一直在暗中幫我。6下列文學常識的表述，不正確的一項是()(2分)A《散步》《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B《從百草園到三味書屋》選自散文集《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，文學家、思想

5、家、革命家。C老舍，原名舒慶春，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》。D劉義慶，南朝宋文學家，除編有《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》。7請將下面文段中引用的古詩文補充完整。(8分)(1)，若出其中。(2)夜發清溪向三峽，。(3)夕陽西下，(4)“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(5)《〈論語〉十二章》中闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：________________，________________。（6）王

6、灣的《次北固山下》中表現出時序變遷、新舊事物交替的自然規律的句子是：________________，________________。二、口語交際與語文綜合運用。(8分)8、請將下面詞語用楷書準確、規范地抄寫在田字格內。（2分）奮發圖強堅毅勇敢9、你所在班級正在開展“我愛我家”的主題班會，請你積極參加并完成以下任務。(1)某社區開展“溫馨家庭”評比，準備給獲獎家庭頒發匾額。下列作為匾額內容最恰當的一項是()(2分)A妙手回春B家和萬事

7、興C博古通今D舉天地之正氣(2)下面有四位同學都說了各自的家庭情況，主持人要求他們用一個成語來概括自己家庭的特點。你最羨慕哪一位同學的家庭？請簡要說明理由。(2分)第一位說：相親相愛第二位說：相依為命題號一二三四總分得分縣(市)學校姓名準考證號考場號密封線※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※題※※※※※※※※※※※※※※※※線※※※※※※※※※※※※※※第5頁共8頁第6頁共8頁密封線學校班級姓名考號密封線內不

8、得答題17.選段文字從多角度進行了描寫，分別按提示各找一個例句。（3分）寫視覺的：寫聽覺的：寫味覺的：18.說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什么？（4分）（1）肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上（2）輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了19.試從修辭手法的角度分析“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句在文段中的表達作用。（2分）20.作者寫這一段文字的目的是什么？（2分）（4）閱讀下面文章，回答問題。(13分)母

9、親橋①那年初春的一個早晨，當我起床時，已經來不及從從容容地走大路上學，我氣急敗壞地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。②教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得火熱的炕頭上暖和。她蹲在火爐前為我烘

10、烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出些響聲來，而母親卻始終一言不發。當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。④那以后，有一兩個月沒抄近路去上學。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路，千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。于是，我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著

11、，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌出一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地答道：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀！”⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。⑥那年九月，我踏過“母親橋”去遠方上大

12、學。獨在異鄉漂泊，仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。⑦如今，河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。21.簡要概括文章主要講了哪兩件事？（2分）22.第④段中寫我的心理活動是有層次的?！拔摇毕仁?，再是，后是(3分)23.“母親橋”在文中的意思有哪幾層？(3分)24.你怎樣理解“河上的“母親橋”