高中歷史必修一第二單元測試題及詳解答案

1、0高中歷史（必修一）第二單元測試題高中歷史（必修一）第二單元測試題一、選擇題一、選擇題(本大題共本大題共1212小題，每小題小題，每小題4分，共分，共4848分)1.俗話說：“一方水土養一方人”，從人類社會進步的角度看，希臘的自然地理環境對希臘文明的最大影響是()A.有利于希臘民主政治的形成B.有利于希臘航海事業的發展C.有利于希臘向海外擴張D.導致各邦長期獨立自治2.翻閱下面這部著作，你不可能看到的論述是()A.城邦是古希臘的一種國家

2、形態B.城邦是具有共同地域的公民團體C.城邦的狹小阻礙公民直接參與城邦政治D.城邦的基本特征是小國寡民和獨立自主3.實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部”，這意味著雅典國家的主人是()A.全體奴隸主B.除奴隸之外的全體成年男性C.除奴隸和外邦人之外的成年男性D.從事工商業的成年男性4.在雅典民主政治發展的過程中，曾經實行陶片放逐法。在公民大會上，凡公民認為某人的行為有損公民利益，就把他的名字寫在陶片上，如寫名字的人數超過6000

3、就意味著多數通過，被寫名字的人就要被流放國外10年，但不得動其財產。該材料反映了雅典民主政治的哪些基本原則？()①人民主權②少數服從多數的民主集中制③私有財產不可侵犯④輪番而治A①②③④B①②④C①③④D①②③5(2012屆廣東梅崗中學高三第三次測試)亞里士多德在《雅典政制》中說：“因為人民有了投票權利，就成為政府的主宰?！边@說明()A.雅典人民實現了當家作主B.公民大會是日常司法機關C.雅典公民通過投票參與國家管理D.雅典公民利用陶片

4、投票選舉最高權力機構6(2012屆廣東惠州博羅中學月考)中國當代著名導演藝術家羅錦鱗先生在編導古希臘悲劇《安提戈涅》中，直接寫道：“你是君王，我是百姓，但是我們有同樣的發言權?！贝苏Z表明他側重古希臘悲劇所展現的()A戲劇情節B等級觀念C人文素養D民主精神7(2012屆廣東韶關北江中學高三月考)梭倫在抒情詩中表達了實行民主改革的原則：“我所給予平民的適可而止，他們的榮譽不減損也不增多；即使是對那些有財有勢的人也一樣，我不使他們遭受不當的損

5、失?！痹谒髠惪磥?，政府應當()A捍衛平民的權利B兼顧平民和貴族的利益C維護貴族的利益D抑制平民和貴族的要求2(3)結合材料三談談你對羅馬法局限性的認識。(6分)(4)完成下表，比較古代雅典民主政治與中國古代君主專制的不同之處。(8分)民主政治君主專制政治基礎①大一統帝國基本特點②③決策機構或人公民大會④積極作用⑤⑥1414(26(26分)“輝煌屬于希臘！宏偉歸于羅馬！”雅典的民主政治與羅馬的法律曾經在地中海世界各領風騷、交相輝映，這兩大

6、古代文明，為西方乃至世界文明留下了寶貴遺產。閱讀材料回答問題。材料一材料一“我要感謝天地，因為我生就是一個人，而不是一頭不能講話的動物；其次我生為一個男人，而不是一個女人；我生就是一個希臘人，而不是一個外國人?！薄乩瓐D(前427年～前347年)材料二材料二查士丁尼皇帝以集羅馬法律之大成而著稱于世，他所編纂的法典在他即位期間得到了實施。查士丁尼法典保留了羅馬在法學上天才性的創造成果，后來成為歐洲許多國家制定法律的藍本。也許沒有哪一部法