人教版高中歷史高考必修一知識結構圖

1、“三疑三探三疑三探”講學稿講學稿講學稿（講學稿（）世界史知識結構與框架（必修一部分）世界史知識結構與框架（必修一部分）年級：年級：高三高三學科學科:歷史歷史主備人：主備人：楊臣楊臣時間：時間：2016年10月23日課程標準課程標準：學習目標學習目標：導課導課：設疑自探：設疑自探：一、古代希臘、羅馬的政治制度一、古代希臘、羅馬的政治制度①地理：希臘地理環境的特點及對雅典民主政治形成產生重大影響；（1）形成的歷史條件③經濟：商品經濟發達，有

2、利于平等互助、自由、民主觀念形成②政治前提：城邦政體孕育古代希臘民主的搖籃；城邦的特點：小國寡民、獨立自主背景：貴族與平民矛盾尖銳，工商業奴隸主崛起。頒布“解負令”，債務奴隸重獲自由鼓勵發展農工商業措施頒布財產等級制度，將公民分為四個等級古①梭倫改革恢復公民大會希(公元前六世紀初)改革國家權力機構新設“四百人會議”臘設立陪審法庭的評價：雅典民主政治的奠基民（2）雅典民主政治演變過程主②克里斯提尼改革(公元前六世紀末)——雅典民主的確立制

3、A除十將軍外，以抽簽方式產生各級官職度③伯里克利時代民主政治B民主政治的主要機構：公民大會、五（“黃金時代”）百人會議、陪審法庭。C公職津貼。意義：為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎（3）雅典民主政治的基本特點：主權在民、輪番而治、公民平等、法律至上早期習慣法：貴族擔當法官，隨心所欲解釋法律，平民利益受損①習慣法到成文法標志：《十二銅表法》公元前五世紀中期成文法誕生特點：內容廣泛，條文清晰評價：貴族對法律隨意解釋受到限制，平民利益得到

4、保護古代時間：羅馬共和國時期羅馬（1）羅馬法的發展演變公民法使用范圍：羅馬公民的缺陷：有明顯的狹隘性法②公民法到萬民法形成時間：由共和國到帝國過程中（三世紀）律適用范圍：羅馬帝國統治范圍內一切自由民萬民法作用：使法律有了更大的適用范圍成為鞏固羅馬統治的重要工具c、締結條約和實行特赦d經眾議院同意有權任命內閣經參議院同意有權解散眾議皇帝：權力巨大宰相：內閣首腦，由皇帝任命只對皇帝負責，主持內閣工作政體形成議會：聯合議會權利較大，1、統一的

5、方式：王朝戰爭審批法律，帝國議會權利較小2、確立：德意志的憲法德意志帝國的君主立憲制（1871年）：內容國家結構形成：聯邦制四、從科學社會主義理論到社會主義制度的建立四、從科學社會主義理論到社會主義制度的建立空想：抨擊資本主義的弊端，提出改造社會建立理想社會的美妙設想空想社會主義與工人的覺悟：開端覺悟：19世紀3、40年代，法英德爆發大規模工人運動斗爭失敗，但工人覺醒，迫切需要科學理論的指導理論來源：批判繼承德意志的古典文學、英國的古典

6、政治經濟學、英法的空想社會主義共產黨宣言問世內容：a、闡述馬克思主義基本原理、闡明社會歷史發展客觀規律b、支出階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用，解釋無產階級的歷史革命使用暴力推翻資產階級的統治，建立無產階級政權c號召全世界聯合，同資產階級斗爭時間：1871年第二次工業革命巴黎公社①1871.3.18革命開始1、經過民主選舉產生的公社委員最高權力機構擁有立法權和行政權建立及失?、?871.3.28措施2、廢除舊軍隊、舊警察，代之

7、以國民自衛軍（政權）3、取消資產階級法庭，建立自己的司法機構4、公職人員由民主選舉產生，人民有權監督和罷免5、任何一個公職人員的薪金不得超過一個熟練工人③1871.5巴黎公社失敗的工資1、推翻了統治俄國三百多年的羅曼諾夫王朝推翻沙皇：1917.3二月革命2、俄國出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權并存的局面俄國十月革命的勝利1.四月提綱：a將俄國革命從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務b爭取以和平方式取得政權革命發展：2.191