英語歌曲校本教材

1、英語歌曲校本教材英語歌曲校本教材前言：前言：我校英語歌曲校本課程是以英語知識為載體，以激發學生學習興趣、學生特長為目的，以學生為活動主體，使學生熱愛英語學科，并形成良好的英語素質的一門課程。英語歌曲課程必須根據學生身心發展和英語學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作的學習方式。校本課程的開展無疑給英語教學注入新鮮的血液，并在英語教學改革中，為學生創建一個

2、五彩繽紛的英語學習平臺。開設目的：開設目的：開設了英語歌曲校本課程，目的是為了提高學生的英語水平，擴充英語詞匯量，充分挖掘學生的潛能，培養學生學英文歌的興趣。同時通過經典英文歌的學習，令學生全方位地了解英語國家的文化背景，提高他們的學習知識面。培養學生欣賞英語國家文化的能力和創新能力培養學生良好的道德品質和人文素養培養學生的國際參與意識和跨文化交際能力發展學生的個性，提高他們的素質。以提高學生英語語言綜合能力運用為基本宗旨以提高學生學習

3、英語興趣為目的培養學生的合作意思與創新精神。學習要求：學習要求：由于小學生在年齡上較小，在英語方面的知識較少，又有好動、愛表現、膽子大的心理特點，所以就小學階段的學生，可以開展難度小有朗朗上口的英文歌唱跳學習，學有余力的同時也可組織課本劇表演、。首先根據學生的興趣愛好選擇一些簡單、生動活潑的英文歌，如：bigbigwld。首先在課堂上介紹教材中出現的生詞并幫助學生借助圖片等理解單詞，讀寫單詞。然后向學生展示教材內容，指導學生理解歌曲的創

4、作背景，演唱者的生平事跡，把握演唱情緒、掌握輕重快慢，反復實踐。多媒體播放以及教師逐句示范演唱歌曲，進一步體會和理解演唱技巧。最后由學生通過各種單人或集體的方法唱跳歌曲并背誦。要求口齒清楚，聲音洪亮，情緒飽滿，有感染力。定期開展比賽檢查課程開展的效果。二、新授1.讓學生先用2至3句英文作自我介紹（了解他們的英語水平）2.課件出示：BigBigWldEmiliaImabigbiggirlInabigbigwldItsnotabigbigt

5、hingifyouleavemeButIdodofeelthatIdodowillmissyoumuchMissyoumuch.IcanseethefirstleaffallingItsallyellowniceItssoverycoldoutsideLikethewayImfeelinginsideImabigbiggirlInabigbigwldItsnotabigbigthingifyouleavemeButIdodofeelth