教師結構化面試真題及解答

1、教師結構化面試題目教師結構化面試題目題型一：自我認知與職業匹配題型一：自我認知與職業匹配（一）答題技巧與答題原則1.自我認知與職業匹配——透射性2.虛實結合——多舉例，用事實說話3.發掘自己的特質——人無我有，人有我優（用別人說話）（二）備考策略1.自我梳理1.1人生經歷，成功、失敗案例人生經歷，成功、失敗案例1.1.1人生經歷了那些階段，取得了什么成就（1）學習階段：學習經歷為主，包括成績、獎學金，被評為優秀學生干部以及勤工助學經歷等

2、，分析側重，挑重點。（2）側重于工作中取得的成就（組織的業務，取得的業績），增長的經驗，突出團隊協作精神（3）注意：不要談跳槽、懷才不遇、同事糾結、存在陽光心態1.1.2你在這些階段里你認為最成功失敗的事情（1）經歷的一件成功（快樂、自豪）的事正確認知（不是自己取得的，團隊）——分析原因（為什么取得）——再接再厲（對以后的影響）舉例：舉例：正確認知：正確認知：在工作期間，負責公司一個管理中心的經營管理工作，自存倉業務當年一項專項工作，是

3、組織其中兩項目自存倉業務的售前策劃、租售、后期管1.2.1優缺點：優缺點：（1）優點：）優點：良好的身體素質和良好的生活習慣心地善良，具有同情心，樂于助人，具有較強的服務意識責任心強，愛崗敬業具有大局觀和很強的包容心勤儉樸素，吃苦耐勞專業基本功扎實，具備良好的知識基礎具有很強的進取精神和良好的開拓創新意識辦事講究效率，干事干凈利索，做事堅決果斷具有很強的團結協作意識和溝通能力考慮問題周全細致，想問題思路清晰，做事有條不紊學習能力強，能通