五年級上冊書法教案

1、云夢縣義堂鎮六合小學云夢縣義堂鎮六合小學汪福堂原創設計汪福堂原創設計1五年級寫字教案五年級寫字教案教材整體分析教材整體分析本冊教材共分兩個單元：鋼筆字部分和毛筆字部分。鋼筆字部分包括6課、綜合練習和毛筆爺爺講故事；毛筆字部分包括10課、綜合練習和毛筆爺爺講故事。本冊鋼筆字，要求學生進一步了解漢字的結構特點，寫字時做到字跡工整，行款整齊，有一定的速度。重視培養學生的寫字興趣和審美能力，重視培養學生良好的寫字習慣。毛筆字（臨帖）要求學生學會

2、正確臨帖的方法，掌握教材中楷體字基本的結字原理及要求。充分利用“米口格”這一新的輔助格式，遵照每課“間架結構”的教學要求，合理地安排各種點畫，以端正、平穩為主要目的，認真臨“像”每一個例字，以加深對教學內容的理解和掌握?？傮w學習目標總體學習目標1、培養學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養審美能力；養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。2、使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁、

3、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。3、重視毛筆字的教學，加強書寫訓練，使學生從描紅、仿影到臨貼逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。教學重點難點教學重點難點1使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法。2使學生做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。落實教學目標的基本措施落實教學目標的基本措施1、根據大綱要求，指導學生會用硬筆寫字，寫

4、得正確、端正、整潔、行款整齊、有一定速度。用毛筆臨貼、字寫得勻稱，紙面干凈。在此基礎上，注重藝術性，著重以筆墨技巧的表現手法的效果來品評，講究含蓄高雅、純熟多變、厚實力遒、韻律生動、點畫精美、筆意暢達、結構合理、章法協調、意境深邃，自然率真，風格獨具等，力求人人能創作出有個人特色的書法作品。2、培養學生的恒心和耐力，力求做到提筆就是練筆時，養成認真細致專心的良好習慣。3、培養學生正確的書寫方法、坐姿，有利于學生身心健康發展，讓學生從心底

5、里感到練好字受益無窮。4、增強學生的審美意識，提高審美能力，激發審美情趣，從而受到書法藝術美的熏陶。教學課時劃分教學課時劃分鋼筆字結構練習6課時綜合練習1課時毛筆字臨帖9課時云夢縣義堂鎮六合小學云夢縣義堂鎮六合小學汪福堂原創設計汪福堂原創設計31橫短豎長與撇捺居中教學內容學習寫“檐、柜”等字的正確寫法。教學目標情感態度激發學生的寫字興趣，培養學生的寫字能力。知識技能使學生認識和掌握獨體字的特點。過程方法通過練習，把獨體字書寫正確、端正、

6、勻稱。教學重點：體會漢字筆畫相離的形態美。教學難點：掌握筆畫長短變化的規律。設計思路：學生讀，找出筆畫變形之處，老師逐字范寫，學生練寫，反饋、小結。教具準備小黑板教學過程一、復習正確的寫字姿勢1、同學們，誰能說說正確的寫字姿勢是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）隨學生的回答，出示學生正確書寫姿勢的畫面。2、一起做一做二、導入新課1、本學期我們的寫字課和上學期一樣，有鋼筆字課和