人音版七年級上冊音樂教案全冊

1、1第一課時第一課時彩色的中國彩色的中國教材第一單元彩色的中國課時兩課時教學目標通過學唱《彩色的中國》及欣賞分析三拍子的歌曲，重點從歌曲的旋律節奏上做比較，使學生認識不同風格的三拍子歌曲的風格和特點，豐富學生的知識，拓寬視野。教學重點引導學生感受不同類型三拍子歌曲的節奏特點，體驗其不同的音樂風格。教學難點一、正確地表現《彩色的中國》的音樂情緒。二、正確感受、體驗不同類型三拍子歌曲的節奏特點及風格。教學準備課件多媒體設備，鋼琴，PPT課件等

2、班級學情分析同學們對歌唱發聲、節奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節奏與旋律的排列有了初步的理解，但是對音樂的樂理知識缺乏正確的認識，學習樂理知識的積極性不高。教學過程課后修改一、組織教學，師生問好！二、復習器樂合奏曲《哆來咪》導入新課三、介紹歌唱的基本要求及歌唱的基本姿勢四、介紹演唱形式獨唱、齊唱、輪唱、合唱及領唱五、聆聽歌曲《彩色的中國》1、引導學生按照三拍子指揮圖示隨音樂進行劃拍，用聲斷氣不斷的歌唱方法唱好友休止符的樂句，并體會休止符

3、的表現作用。2、聆聽歌曲標出歌曲的節拍重音及裝飾音的名稱。3、分組學唱歌曲的簡譜。4、輕聲、有感情的朗誦歌詞。5、學唱歌曲，齊唱全曲。3四、教學過程四、教學過程1、導入：教師播放兩首歌曲，讓學生聽一聽，他的旋律、歌詞主要表現了什么？是什么歌曲？（1）我的中國心（2）在希望的田野上學生回答聽完后的感受。教師總結：主要表現了作為一名中國人的自豪感，在祖國幸福的生活，抒發了熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。那么今天我們要去學習的是另外一首表現熱愛

4、祖國的歌曲——《彩色的中國》。新課講授2、教師找學生朗讀歌詞，讓學生想象一下歌詞描繪的場景。3、教師通過PPT來展示碧綠的平原、金黃的沙漠、長長的長江、彎彎的黃河、寶島臺灣，讓學生對歌詞有一個深刻的認識和了解。4、教師播放歌曲，讓學生聆聽欣賞，初步感知歌曲的旋律。5、教師教唱歌曲。提醒學生注意：（1）休止符，后半拍出來。（2）向學生講解反復記號和跳躍記號。6、學生自行演唱，提醒學生有感情的演唱。（視情況跟隨伴奏）。當然，表現祖國美好，熱

5、愛家鄉的歌曲還有很多很多，接下來，我們就來欣賞一首十分深情的歌曲?！恫噬闹袊繁容^歡快、愉悅，而這首《多情的土地》就比較抒情，優美感人，表現了對家鄉、對生育養育自己地方的無限眷戀和懷念之情。7、教師簡介作者：施光南8、欣賞《多情的土地》。五、延伸拓展五、延伸拓展現在，同學們都生活在幸福美好的生活之下，我們當然應該感謝我們的祖國，感謝為今天美好生活作出貢獻的人。作為一個中國人，我們應當感到無比的自豪和驕傲。最后的時間，讓我們一起來欣賞劉

6、德華的《中國人》?！陡璩鎳璩鎳返谌n時第三課時一、教學目標一、教學目標1、讓學生初步了解和感受中國歌舞音樂的品種及其基本風格。2、了解不同類型的演唱形式。3、能夠用圓潤而有彈性的聲音，輕快、活潑、熱情的情緒演唱《愛我中華》。4、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養他們民族團結的思想。5、通過學唱《愛我中華》，欣賞《走向復興》，用不同的演唱形式來體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。

7、使學生認識到民族的團結是國家昌盛的前提激發學生奮發向睥精神風貌。二、教學重難點二、教學重難點1、通過學習歌曲來提升同學們的愛國主義精神和集體主義精神。2、《愛我中華》音域跨度大，準確把握大跳時的音準，以及演唱時的精神氣氛。三、教材分析三、教材分析《愛我中華》是一首優秀的創作歌曲，是90年代初喬羽和徐沛東為在廣西舉行的第四屆全國少數民族運動會開幕式大型文藝表演而創作的主題曲。這首歌曲同學們都比較熟悉，歌曲為二段體結構，采用廣西壯族民間音調