河南省虞城縣第一初級中學七年級語文下冊_第21課偉大的悲劇_導學案（無答案）新人教版

1、1河南省虞城縣第一初級中學七年級語文下冊河南省虞城縣第一初級中學七年級語文下冊《第2121課偉大的悲劇偉大的悲劇》導學案導學案新人教版新人教版教案信息：教學目標：1、快速默讀課文，把握內容，體會作者對英雄的贊頌之情。2、角色復述，理清情節，品讀體味重要語句。3、激發學生探索未知世界的興趣以及培養團結合作，勇于犧牲的精神。重點難點：培養學生快速閱讀，理清故事情節能力，體會作者表達的頌揚之情，認識人類挑戰自身，實現生命價值的偉大。通過關鍵語

2、句的品味，體會作者的思想感情，并能發表自己獨特的理解。教學準備：幻燈片板書設計：時間地點人物及事件12.1.16白色雪原斯等發現自己晚到一月12.1.18南極點斯等到達極點，傷心并要作證12.2.17屠宰場地埃文斯死去12.3.2貯藏點四人感到可怕的絕望12.3.21帳篷里無法離開帳篷12.3.29帳篷里等待死神來臨并寫書信12.10.29營地一探險隊出發尋找他們12.11.12帳篷發現尸體并壘了石墓課堂練習：一、語言積累：1給下列加點

3、字注音。凜冽（）吞噬（）告罄（）毛骨悚然（）遺孀（）魯莽（）欽佩（）怏怏不樂（）羸弱（）戰栗（）銷蝕（）憂心忡忡（）2請寫出下列句子所使用的表達方式。（1）對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。（）（2）現在只有四個人繼續走路了，但災難又降臨到頭上。下一個貯藏點帶來的最新的痛苦和失望。（）（3）兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來……（）（4）一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但3

4、備課人：七年級語文組學習目標：學習目標：知識目標知識目標1積累生詞、成語，品味文章中有著強烈抒情色彩、意味深長的語句。2快速默讀課文，把握內容，概括要點，梳理故事發生的整個過程。3從題目的“偉大”“悲劇”中，理解這一事件的偉大意義。能力目標能力目標1角色復述，把握文章中的典型環境、典型人物品讀體味重要語句。2通過關鍵語句的品味，體會作者的思想感情，并能發表自己獨特的理解。3感悟南極探險隊員所折射的人文精神，理解南極探險的悲劇意義。情感目

5、標情感目標體會作者對英雄的贊頌之情，激發學生探索未知世界的興趣以及培養團結合作，勇于犧牲的精神，確立正確面對失敗的人生態度。重點難點重點難點1培養學生快速閱讀，理清故事情節能力，2體會作者表達的頌揚之情，認識人類挑戰自身，實現生命價值的偉大。學時安排：學時安排：兩課時【課前預習課前預習】1、了解作者了解作者茨威格，奧地利作家。出身于維也納一個富裕的猶太工廠主家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。后去西歐、北非、印度、美洲等地游歷。