二年級寫景作文

1、美麗的大自然,,,我們生活的周圍有說不完、看不盡的美麗風景，那怎樣把美麗的風景寫出來呢？首先要對想寫的景物仔細觀察；然后想清楚你看到的景物有什么特別吸引人的地方，注意景物的顏色、形態、聲響、變化等方面的特點；最后把自己看到的最美麗或最有意思的地方用恰當的語言描寫出來，融入自己的心情。,1、所描寫的景物要能烘托出任務的心情。心情好可以寫“花兒向我微笑”，心情不好可以寫“樹也在撓頭”。2、要抓住所寫景與其他景物的不同之處，這樣才能把景物寫

2、得有聲有色，是人讀了能得到美的享受。,描寫山水的好詞：,千山一碧 萬山叢中 千姿百態 千山萬水 山清水秀 山高樹茂 青山綠水 奇山秀水 連綿起伏 聳立云霄 懸崖峭壁 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立水花翻滾 一瀉千里 綠水如帶水花飛揚 波濤萬頃 聲如金鼓,好句欣賞（1）

3、：,月季花的莖細而長，上面布滿了刺；月季花的葉子小巧玲瓏，青翠欲滴，葉脈發白，清晰可數。月季花的花瓣層層分開，形成了朵朵美麗的小花。月季花的花色是粉紅的，還有似金的黃色，似雪的白色，似血的紅色……,好句欣賞（2）：,秋天的樹葉慢慢從樹上飄落下來，有紅的、黃的，還有紅中帶黃，黃中帶綠的。我靜靜地欣賞著。一陣微風吹來，滿地的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我撿起一片香樟葉，放到鼻子邊一聞，嗯，還真香??！我又看到一片楓葉，不禁想起了一首詩：“停車坐愛

4、楓林晚，霜葉紅于二月花?！?描寫景物的方法,1、擬人化2、比喻法3、色彩法4、比較法,擬人法,仿寫練習一陣秋風吹來，在風中飛舞的落葉對大地說___________________________。中秋夜，圓月身披一襲盛裝，儀態萬千得向世人展示著她的絕代風華。秋天拿著染料把樹葉涂黃了。 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。,比喻法,仿寫練習金黃的稻田遠遠望去，就像___________________________

5、蔚藍的天空中，飄著朵朵無暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河……真是千姿百態，變幻莫測。,色彩法,仿寫練習雨后，________的橘子，________葉的映襯下，更顯得嬌艷動人。一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗、那樣嬌艷，真是別具風姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時節，稻子飄香，那黃橙橙

6、的稻田翻著金浪。,比較法,課外例句秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。 秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。,寫作實踐,1、運用今天學習的方法，用生動優美的語言寫幾句話?？梢悦鑼懽匀痪拔?，可以抒發真情實感。,,,例文一,美麗的西湖 宋代詩人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！闭缭娭兴鑼懙哪菢?，西湖就像是一個亭亭玉立的少女，優雅地裝扮著杭州。

7、,春天，湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，春風吹來，柳樹隨風飄動，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！,夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽光，就像一把把小傘，遠遠望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。,用詩句開頭,總的來寫西湖的美麗。,,,秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風吹來，銀杏樹的葉子扇動起來，

8、嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的跳躍……,冬天，雪花紛紛揚揚地落下來，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈！,啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！,結尾段用簡短的話總結，表達對西湖的熱愛。,中間用四段話按照時間順序描寫西湖四季不同的美麗風景。,,小結：這篇作文的題目是《美麗的西湖》，分三部分來寫。第一部分（1）：總寫西湖景色的美麗。第二部分（2）-（4）：按時間順序寫出西

9、湖四季的美麗風景。第三部分（5）：總結部分，表達作者對西湖美麗景色的贊美和熱愛。,,有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架……平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子……這里給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場周圍有一排桉樹，枝條又細又長，一陣風吹過，枝條隨風飄動，好像女孩的辮子柔美地飄來飄去。,例文二,校園的一角,我們的校園可真美呀！,校園的西北角有一座高大的教學樓，明亮的窗戶，金黃色的

10、瓦墻，給我們提供了很好的學習文化知識的環境。同學們在教學樓里認真地上課，老師認真地給大家講課。,總寫,描寫校園中球場的運動設施。,描寫校園中的教學樓。,,教學樓的旁邊有一座小花園，還有幾棵不太高大的樹，枝葉很茂盛，夏天到來的時候，同學們可以在樹下乘涼。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。,我們的校園是多么美麗呀！我能在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我一定好好學習，給學校爭光。,描寫校園中的小花園。,結

11、尾段表達對學校的熱愛。,小結：一、注意學習這一篇例文中所運用的描寫校園景色的寫作順序， 學會有條理地描寫景物。 二、學會分段描寫。 三、用上好詞和好句能使文章更生動，更吸引人。,,1、想好再寫。認真想想，你要怎樣有條理地寫出景物的特點；2、按一定順序寫。3、在你的作文中用上好詞、好句和比喻句、擬人句，使你的作文更生動。4、用“總-分-總”的方法來寫。,