數學備課組總結

1、2010201120102011學年九年級數學備課組總結學年九年級數學備課組總結一學期以來，我們九年級備課組四名教師繼續發揚互相團結協作，優勢互補的團隊精神，努力做好本職工作。我們備課組常規工作有：制定計劃、統一教學進度、把握教學重難點、認真編寫導學案、落實集體備課、認真開展推磨聽課、做好期中考試反思、討論復習要點、分析日常教學存在問題等等。本學期主要圍繞如何真正開展課堂有效教學這一中心開展活動，八年級上的教材內容難，要求高。要讓學生真

2、正吃透教材，掌握應掌握的學習內容，培養學生的數學學習能力，我們也就緊緊圍繞有效教學這一目標進行教學。為了達到這一目的，我們全組人員齊心協力在課堂內外下工夫，每節課都認真地準備，爭取能夠在有限的課堂時間內取得比較好的效果。下面我簡單介紹一下我們所做的工作：第一、認真備課，發揮集體優勢。在每次集體備課前，要求每位教師自己認真備課，在集體備課時，由每位教師講自己對教材的理解，講自己的困惑與疑問，講對已有導學案的建議，然后針對問題，大家討論，最

3、后得出一個比較適合本年級學生學情的一個模板，并由主備人修訂新的導學案。這樣備課，體現了群策群力，所以我們的每一節課都是集體智慧的結晶。除了集體備課時間之外，我們備課組內的教師平時也經常在一起探討教學中出現的問題，有教學方法上的，有學生思想、課堂紀律方面等等。我們都是取別人的優點補自己的不足，不斷地服務于我們的教學。第二、多開課，多聽課，多評課，提高教師課堂教學效率。我們備課組的全體成員非常珍惜每一次教研活動。本學期，我們積極參加校、區、

4、縣各級教研活動。只要有開課活動，我們總是積極參與，認真聽課，踴躍評課。第三、努力進行教科研方面的探索，促進教學本學期備課組成員積極進行有效教學方面的探索和嘗試，平時關注學校的“半月一議”，積極跟帖，反思總結自己的教學心得。當然在工作中我們還存在很多不足，比如今后我們還應加強課標的研究，針對初二階段出現的分化現象，還應更好的做好“提優補差”工作等等。教學是一個教與學的不斷結合，不斷促進，不斷完善的過程，所以今后的工作中我們會繼續發揚團結協