中學教師師德師風自我剖析材料

1、1師德師風學習心得與自我剖析師德師風學習心得與自我剖析生化組我是一名中學生物教師，從教已有12年，工作以來，我積極上進并于2006年光榮的加入了黨組織，在組織的培養下，我在思想覺悟方面有了更快的提高。在學校領導的關心和同事們的支持幫助下，我在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高。在本次師德師風學習整頓活動中，我對照《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》的要求，結合我校的《師德建設學習匯編》和《教師禮儀規范》以及自己多

2、年來的教育工作，自我剖析如下：一、學習對照查問題：對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：1、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，但學習和宣傳教育政策不夠深入，我有時候放松了或

3、不注意這個準則。2、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生3注重不夠，律己不夠嚴格，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。7、在職業發展和專業提升方面，認識還比較模糊，上進心還有待加強。二、深入剖析找原因1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入。2、職業追求不夠高而出現敷衍塞責現象。3、上進心不夠強，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。4、依靠集體的力量，群

4、體的智慧，合作創精神不夠強。5、缺乏作為優秀教師在精神追求方面的修煉和境界的提高；6、放松了對世界觀的改造，不注意養成并永葆優秀教師所具有的快樂心態和良好的教育習慣。三、學習對照明方向對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下整改措施及努力方向：1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養