2016年高考化學工藝流程專題復習

1、1專題二化學工藝流程題隨著新課改的進行，在高考化學試題中化工題逐漸成為一類熱門的主流題型“它將高中化學與某些化工生產很好地融合在一起，題目情景新穎，綜合性強，思維量大，具有挑戰性。一些專家預測，在新課改背景下，無機化工題可能會逐漸取代以往高考化學試題中的無機框圖型推斷題，化工題是以某個具體的工業生產為背景，以化學基本理論為主線，結合化學實踐!環境保護!化學計算等考查同學們應用所學知識探究解決生產實際問題的能力，對綜合能力要求很高“化工題

2、的特點表現為:題目多以流程圖的形式出現題目實際考查的是應用化學反應原理、化學平衡原理、離子平衡理論!晶體結構知識!物質制備和分離(提純)知識、綠色化學觀點、安全生產思想及從經濟的視角分析、評價、探究實際生產中各種問題的能力.一、工藝流程題簡介1、工藝流程題是以與工業生產和日常生活密切相關的物質制備、分離和提純為中心，以流程圖為信息背景，以物質的性質、轉化、分離等為考點，將元素化合物知識、化學反應原理、實驗等內容有機融合2、化學工藝流程題

3、結構一般包括題頭、框圖和問題三部分。題頭:一般簡單介紹此工藝的原料和目的是什么?？驁D:是簡化的工藝流程圖。問題:是根據生產流程中涉及到的化學知識設計的系列問題。3、讀題審題—關鍵1）.此流程的原料和目的是什么？2）流程中有哪些步驟？各步作用是什么？3）流程中涉及哪些化學知識點，如何把獲取的信息用規范的語言文字正確表達出來？二、真題試做鋰離子電池的應用很廣，其正極材料可再生利用。某離子電池正極材料有鈷酸鋰（LiCoO2），導電劑乙炔黑和鋁

4、箔等。充電時，該鋰離子電池負極發生的反應為6CxLixe=LixC6?，F欲利用以上工藝流程回收正極材料中的某些金屬資源（部分條件為給出）?；卮鹣铝袉栴}：⑴LiCoO2中，Co元素的化合價為_________。⑵寫出“正極堿浸”中發生反應的離子方程式_____________________________。⑶酸浸”一般在80℃下進行，寫出該步驟中發生的所有氧化還原反應的化學方程式_____________⑷可用鹽酸代替H2SO4和H2O

5、2的混合液，但缺點是___________________________。⑸寫出“沉鈷”過程中發生反應的化學方程式______________________。3防止物質的揮發，如鹽酸、醋酸等；抑制物質的水解；增大氣體反應物的溶解度，使其被充分吸收。②采取加熱：加速某固體的溶解，加快反應速率；減少氣體生成物的溶解并使其逸出，平衡向吸熱方向移動；③控制范圍：確保催化劑的催化效果，兼顧速率和轉化率，追求更好的經濟效益，防止副反應發生等。降

6、溫（冰水中）防止物質在高溫時溶解；使化學反應速率下降；使化學平衡向放熱方向移動控溫溫度過高，物質會分解或揮發溫度過低，物質無法揮發或者反應趁熱過濾，防止某物質降溫時因析出而損耗或帶入新的雜質。冰水洗滌洗去晶體表面的雜質離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗5、產品的分離和提純（1）過濾基本操作：一貼二低三靠（2）結晶當溶液為單一溶質時：所得晶體不帶結晶水，如NaCl、KNO3等：蒸發結晶所得晶體帶結晶水，如膽礬等：將濾液蒸發濃縮、冷卻結

7、晶、過濾。當溶液為兩種以上溶質時：要得到溶解度受溫度影響小的溶質：蒸發濃縮結晶，趁熱過濾要得到溶解度受溫度影響大的溶質：蒸發濃縮、冷卻結晶，過濾、洗滌、干燥。（3）重結晶（4）洗滌洗滌：向過濾器中滴加蒸餾水至浸沒固體表面，靜置，使其自然流下，重復操作23次；檢驗：取洗滌后最后幾滴濾液，（若要檢驗氯離子）滴加AgNO3和稀硝酸，若無沉淀產生，則證明洗滌干凈。（5）干燥在干燥器隔絕空氣的條件下低溫烘干（6）灼燒固體在坩堝中進行加熱（7）分液

8、打開分液漏斗活塞，下層液體從下口放出；上層液體從上口倒出（8）重復操作6、物質分離或提純常用的化學方法⑴溶解法：利用特殊溶劑把雜質溶解而除去，如Fe(Al)可用過量的NaOH溶液而除去Al，CO2(HCl、H2O)先通過飽和食鹽水，再通過濃H2SO4。⑵沉淀法：a.加合適的沉淀劑(要使雜質離子充分沉淀，加入的沉淀劑必須過量，且在后續步驟中易除去)。b.調節溶液的酸堿性。⑶洗滌法：a.水洗，b.冰水洗，c.有機溶劑洗，其目的是：洗去目標物