廣西五年級上冊美術教案

1、1小學小學美術美術科五年級年級上冊教案設計冊教案設計課題1、中國繪畫作品欣賞、中國繪畫作品欣賞教學目標教學目標１、了解作品的人物神態和藝術表現形式。２、使學生在思想上獲得教益的同時，審美能力得到提高。教學教學重難點重難點教學重點：指導學生欣賞、分析作品內容。教學難點：指導學生體會作品的藝術感染力。教具準備教具準備１、課件２、多媒體課時課時1課時教學過程一、師生談話，導入課題：教師：中國繪畫作品分類就題材而言，有風景畫、靜物畫、人物畫等等

2、。這節課我們來欣賞繪畫作品中的人物形象也就是人物畫。(板書課題)二、欣賞作品：（一）油畫《畫家齊白石像》作者：吳作人(板書)１、介紹作品內容：教師：你知道什么是“畫家”嗎？(學生回答)“畫家”是指……。教師：從畫面上人物的衣著特點看，同學們知道作品表現的年代嗎？(學生欣賞投影畫面，回答問題)教師：２、分析作品的藝術特色：教師：同學們知道這幅作品美在哪里嗎？(1)、人物神情、動態刻畫細膩真切：畫家的神態懇切，體現了心情。(2)、色彩沉著、

3、協調：作品色彩的藍灰色為主。(3)、仰視構圖：畫面上的地平線位置較低，人物形象高大。畫面重點突出。（二）中國畫《步輦圖》作者閻立本１、作品表現的背景：３、作品表現的內容：３、師生分析作品風格與特色（服飾、神態、動作、構圖等）。3課題2、古老的城樓、古老的城樓教學目標教學目標通過本課教學，使學生對中國古代建筑藝術的重要成就及其特點，有所了解，有所認識，達到開拓眼界，增長知識，陶冶情操，培養欣賞中國古代建筑藝術的能力，提高藝術欣賞水平，樹立

4、正確的審美觀點。教學教學重難點重難點1、通過對中國結構建筑體系的介紹總體布局、主要建筑的屋頂形式和色彩的運用等方面的分析，了解中國古代建筑的主要特色。2、通過中國古代園林的典型實例的欣賞，了解中國古代建筑藝術的主要特征。教學難點：對建筑藝術的欣賞內容的局限，多尋找一些例子來充實內容。教具準備教具準備掛圖、課件課時課時1課時教學過程一、導入新課：同學們去過北京嗎？北京不僅是我們中國的首都，而且是一個歷史文化古城，他有相當多的名勝古跡，比如

5、城樓建筑、長城、天壇、圓明園等等。（可由學生舉例）這些都是我國古代建筑藝術。我國古代建筑有悠久的歷史，在世界上曾經有過許多優秀建筑體系，但其中有的早已中斷，或流傳不廣，象古埃及、古印度的建筑。只有中國古代建筑同歐洲建筑和伊斯蘭建筑一直延伸至今，被稱為世界三大建筑體系。尤其是中國古代建筑和歐洲古代建筑延續的時間最長，流傳最廣，成就更為輝煌。二、講授新課：中國古代建筑類型很多，尤其以城樓建筑的成就最為突出。1、（板書）帶問題觀看錄象《城樓建