2017年最新人教版六年級上冊美術教案

1、11、基本形體切挖、基本形體切挖教學目標：教學目標：1學習在泥做的六面體或圓柱體上進行切挖。2培養學生空間想象力和造型能力。教學重點：教學重點：理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。教學難點：教學難點：各個形體的切挖變化及整體的把握。教學具準備：教學具準備：師：范圖實例制作材料。生：蘿卜橘子蘋果肥皂花泥小刀。課時：時：1課時教學過程：教學過程：一、導入階段。復習幾何形體，回顧圓柱體六面體圓錐體球體等造型：這些都是大家所熟悉的幾何形

2、體，你能說出它們的名字嗎？生答師問：我把他們稱為圓柱形六面形圓錐形球形，對不對？為什么？因為它們都是有長寬高的三度空間的立體實物。（課件幫助學生理解）你們在下面的圖片中看到了它們當中誰的身影？（課件）師：立方體和圓柱體是我們最熟悉的形體之一，它們看似簡單，可千萬別小瞧了它，我們生活中很多東西小到杯子，大到汽車，不管是造型簡單或者繁雜的，都是從六面體和圓柱體的基本形變化而來的。今天我們學習用單個六面體或圓柱體進行形體切挖的練習。（欣賞課本

3、范圖，講解結構）二、發展階段。欣賞課本圖片，加深形體感受，了解草圖畫法。請大家根據課本范圖嘗試制作一個凱旋門，留意小結制作方法，師總結。欣賞具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等，開拓學生視野，激發學生想像。三、本課練習。根據草圖，在帶來的材料上進行切挖練習3一、引入請你猜猜我是誰？看看誰的眼睛最亮，先看出它是什么？你能猜到那是什么嗎？那么你看到了什么？（各種顏色的點）再退遠一點，現在看到什么了嗎？（是人物畫）點是造型的基本要素之一，有

4、著豐富的表現力。大家先來欣賞幾張世界名畫。欣賞比較：1、《大碗島的塞納河之春》修拉法國新印象派（點彩派）畫家。2、《納蒂布港》西涅克法國新印象派（點彩派）創始人之一。3《牧羊女》米勒法國現實主義畫家學生比較欣賞，分析不同作品中畫面效果的不同之處。學生回答：點彩派不經調和的顏色經過重疊形成豐富的色彩，畫面給人朦朧的效果，與現實主義繪畫作品效仿自然、清晰而真實的畫面是完全不同的。今天我們一起來學習小點點的奧秘，出示課題——《點的集合》二、發

5、展階段1、解讀圖形，講述概念。通過欣賞教材和學生思考可以得出：金錢豹的身上有斑點紋；彩色的鵝卵石可以拼成火車的點；馬賽克上三角形、正方形是點；花園里開放的小花是點；樹葉是點；夜空中的星星也是點；距離足夠遠的話人是點，汽車是點，甚至房屋也是點……出示圖片，清學生再次辨析點。通過生活中形形色色的點的分析，可以看出：點的形狀是各種各樣的，只要在相對空間中比較小的事物都可以看成點。欣賞圖片，看看色點在繪畫作品中的表現。欣賞圖片，了解點的排列方法