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文檔簡介
1、課題課題Unit3Let’sPaint課型課型新授課課時課時第1課時教學目標知識與能力目標:學會說HowareyouFinethankyou.等問候語。能運用所學語言進行交流。過程與方法目標:學生通過模仿表演學習新句型,同伴表演對話操練句型。情感態度價值觀目標:在各種活動中培養學生喜歡用英語交流表達的習慣。培養學生學習英語的積極情感態度。重點重點難點難點重點:HowareyouFinethankyou.等問候語的學習。難點:Howare
2、you的得體運用。Finethankyou.中fine一詞字母i的發音不容易到位。學法學法指導指導游戲、角色表演教具、學教具、學具頭飾、錄音帶通案通案個案個案課堂檢測1、選擇正確的答案。()1、HowareyouA.FineThankyou.B.Hi!()2、Goodmning!A.FineI’mverywell.B.Goodming()3、nicetomeetyou!A.Nicetomeetyoutoo.B.Hello!2、讀一讀,給
3、下列句子排序。()、Goodmning,MissGreen.Howareyou()、Nicetomeetyoutoo.()、I’mfinethankyou.ThisisMike.()、NicetomeetyouMike.教學反思課題課題Unit3Let’sPaint課型課型新授課課時課時第2課時教學目標知識與能力目標:能聽、說、認讀顏色單詞bluegreenyellowredpurple.通過用“showme……”的指令來練習和運用有關
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