學生團體心理輔導活動記錄

1、蒲江小學學生團體心理輔導活動記錄時間時間2010—4—15地點地點心理健康教育室輔導主題輔導主題緊握我的手輔導老師輔導老師張小媚參加人員參加人員二年級全體學生活動目的活動目的1通過輔導，讓學生體會到助人與被助的快樂。2通過輔導，讓學生學會幫助別人，學會與他人合作，培養合作精神?；顒舆^程活動過程1導入。(1)教師講述?！巴瑢W們，我們生活在這個社會中，每天都要與家人、朋友、同學、老師、鄰居甚至不相識的陌生人相處，我們也經常會碰到一些自己無法

2、解決的困難需要別人幫助，或者看到別人需要幫助，那么你們在這種時候是怎么想，又是怎么做的呢請大家先來談談好嗎”(2)學生們發言，交流自己的經歷和體會。(3)教師作小結?！皠偛糯蠹叶颊劦煤芎?，都說出了自己的真實想法。老師很高興看到許多同學都幫助過別人，并且以此為榮，以此為樂。但是我也聽說有些同學不太愿意幫助別人，他們抱著“自掃門前雪”的態度，認為我不去麻煩別人，別人也不要來麻煩我。他們把幫助當成一種物質上的交換，斤斤計較于付出與回報。其實，

3、幫助別人和得到別人的幫助一樣是一種滿足，是一種快樂。今天我們就來做一個游戲，游戲的名稱叫‘緊握我的手’，大家在做這個游戲的過程中，可以體會到受助和幫助人的感受?！?活動展開。(1)教師介紹規則?！艾F在我們先來分組。請大家按照小隊集合，一個小隊為一組，兩個同桌為一對，其中一位同學先扮演幫助別人的人，另一位同學就扮演需要幫助的人?，F在請需要幫助的人用手帕把眼睛蒙住，要蒙得嚴嚴實實，看不到眼前的景象。然后每一對都站到起跑線后。好，下面就讓沒有

4、蒙住眼睛的同學牽著你同伴的手，引導他越過重重障礙，向終點進發，看哪一對最先到學生團體心理輔導活動記錄歷，體驗這樣的人生經驗，生活會教會你們怎樣幫助別人，與別人合作。5老師提議學唱手語歌《相親相愛一家人》時間時間2011—3—15地點地點教室輔導主題輔導主題我的問題出在哪兒？輔導老師輔導老師張小媚參加人員參加人員二（3）班全體學生活動目的活動目的1、通過活動發現自己日常學習中比較容易出現的馬虎、不認真傾聽、著急等問題；2、冷靜下來思考當發

5、現這些問題后自我的感受；3、讓學生接受自己的出錯，沒有人會完美，但我們要用心不重復犯錯?；顒舆^程活動過程開頭的話：這是一個需要速度的游戲?？偣?0道題，請你先看一遍題目，然后在右邊的空白紙上按題目的要求做，速度當然是越快越好。做完后看看你花了多少時間，能挑戰我們的記錄嗎？一、計時準備，開始！1。在紙的正中寫上你的名字。2。在姓名旁邊寫三個“好”字。3。把你的性別和生日寫在紙的右上角。4。在紙的最上方寫上今天的日期。5。在紙的左下角畫三個